Відмінності між версіями «Портфоліо Юргеля Юрія з теми "Військове навчання в школі"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів є комплексне оцінювання знань, техніки виконання та нормативного показника, що здійснюється відповідно критеріїв. Специфікою при оцінюванні є те, що за нормативним показником визначають рівень навчальних досягнень, а потім за технічними показниками виконання рухової дії та теоретичними знаннями виставляють остаточний бал. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 10:45, 22 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Відомості про автора
- 8 Юрій Іванович Юргель
- 9 Відомості про тренінг
- 10 Герасименко Н.В. Наконечна Л. М.
Назва навчальної теми
Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності під час вивчення тем:стройова та стрілецька підготовка,прикладна фізична підготовка
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Захист Вітчизни,фізична культура, історія, українська мова
Вік учнів, клас
14-17 років,10-11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Метою проекту полягає у допомозі учням оволодівать стройовими прийомами і діями, виховання поваги до строю,вивчення теоретичних положень основ стрільби, оволодіння прийомами та правилами стрільби зі стрілецької зброї та систематизації фізичного і психологічного навантаження.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів є комплексне оцінювання знань, техніки виконання та нормативного показника, що здійснюється відповідно критеріїв. Специфікою при оцінюванні є те, що за нормативним показником визначають рівень навчальних досягнень, а потім за технічними показниками виконання рухової дії та теоретичними знаннями виставляють остаточний бал.
