Відмінності між версіями «Портфоліо Юргеля Юрія з теми "Військове навчання в школі"»
(→14-17 років,10-11 клас) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| − | [[Учнівська Вікі-стаття "Розвиток фізичного стану людини"]] | + | |
| + | Учні об’єдналися у творчі групи, ознайомилися з темою та проблемою проекту, розподілили обов'язки між членами груп. Учні першої творчої групи в процесі дослідження зібрали фактичний матеріал на запитання - ''Стройова підготовка: яка вона?''. Виступили на занятті з доповідями, висвітлили окремі моменти цих питань у створеній ними презентації. Учнями другої творчої групи досліджено питання :''Як навчитися влучно стріляти?''створювалі блог . Учнями третьої творчої групи здійснено дослідження про загартування організмуза допомогою Вікі-статті.[[Учнівська Вікі-стаття "Розвиток фізичного стану людини"]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 22:36, 21 лютого 2013
Зміст
Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності під час вивчення тем:стройова та стрілецька підготовка,прикладна фізична підготовка
Захист Вітчизни,фізична культура.
14-17 років,10-11 клас
Метою проекту полягає у допомозі учням оволодівать стройовими прийомами і діями, виховання поваги до строю,вивчення теоретичних положень основ стрільби, оволодіння прийомами та правилами стрільби зі стрілецької зброї та систематизації фізичного і психологічного навантаження.
Опис оцінювання
Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів є комплексне оцінювання знань, техніки виконання та нормативного показника, що здійснюється відповідно критеріїв. Специфікою при оцінюванні є те, що за нормативним показником визначають рівень навчальних досягнень, а потім за технічними показниками виконання рухової дії та теоретичними знаннями виставляють остаточний бал.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні об’єдналися у творчі групи, ознайомилися з темою та проблемою проекту, розподілили обов'язки між членами груп. Учні першої творчої групи в процесі дослідження зібрали фактичний матеріал на запитання - Стройова підготовка: яка вона?. Виступили на занятті з доповідями, висвітлили окремі моменти цих питань у створеній ними презентації. Учнями другої творчої групи досліджено питання :Як навчитися влучно стріляти?створювалі блог . Учнями третьої творчої групи здійснено дослідження про загартування організмуза допомогою Вікі-статті.Учнівська Вікі-стаття "Розвиток фізичного стану людини"
