Відмінності між версіями «Портфоліо Черешнюк Ірини Олександрівни»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
|||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
'''Українські народні свята''' | '''Українські народні свята''' | ||
| − | =Основний та другорядні | + | =Основний та другорядні навчальні предмети= |
'''Я і Україна, читання.''' | '''Я і Україна, читання.''' | ||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
'''10 років, 4 клас''' | '''10 років, 4 клас''' | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
• формування соціальної, комунікативної компетентності, компетентності творчої діяльності. | • формування соціальної, комунікативної компетентності, компетентності творчої діяльності. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
[https://docs.google.com/file/d/0Bw1xYVGFi_8jQ3ZmSGZjNnZyV2s/edit?usp=sharing план впровадження] | [https://docs.google.com/file/d/0Bw1xYVGFi_8jQ3ZmSGZjNnZyV2s/edit?usp=sharing план впровадження] | ||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0Bw1xYVGFi_8jN3NLUmQwMlR3MTg/edit?usp=sharing план теми] | [https://docs.google.com/file/d/0Bw1xYVGFi_8jN3NLUmQwMlR3MTg/edit?usp=sharing план теми] | ||
| − | =Оцінювання | + | =Оцінювання= |
Для виявлення початкових знань учня проводжу опитування ЗХД «Українські народні свята». Впродовж роботи використовую організаційну діаграму. Наприкінці проекту проводжу опитувальник . Для полегшення роботи пропоную учням контрольний список та форми оцінювання порт фоліо, блогу, самооцінки. | Для виявлення початкових знань учня проводжу опитування ЗХД «Українські народні свята». Впродовж роботи використовую організаційну діаграму. Наприкінці проекту проводжу опитувальник . Для полегшення роботи пропоную учням контрольний список та форми оцінювання порт фоліо, блогу, самооцінки. | ||
| Рядок 48: | Рядок 48: | ||
[https://docs.google.com/file/d/0Bw1xYVGFi_8jVV9XTDQxZTI5WEE/edit?usp=sharing таблиця оцінювання проектів] | [https://docs.google.com/file/d/0Bw1xYVGFi_8jVV9XTDQxZTI5WEE/edit?usp=sharing таблиця оцінювання проектів] | ||
| − | =Діяльність учнів та вчителя | + | =Діяльність учнів та вчителя= |
На початку створення даного проекту «Українські народні свята» пропоную учням: екскурсію до краєзнавчого музею м. Верхньодніпровська, мозкову атаку, ставлю проблемне питання: Чи потрібні сучасній молоді знання про народні свята, традиції? | На початку створення даного проекту «Українські народні свята» пропоную учням: екскурсію до краєзнавчого музею м. Верхньодніпровська, мозкову атаку, ставлю проблемне питання: Чи потрібні сучасній молоді знання про народні свята, традиції? | ||
| Рядок 104: | Рядок 104: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | |||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| Рядок 112: | Рядок 111: | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | '''КЗ "Новомиколаївська СЗШ №1 І-ІІІст."''' | ||
| + | |||
| + | '''Верхньодніпровський район''' | ||
| + | |||
| + | '''Дніпропетровська область''' | ||
Версія за 14:42, 9 квітня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Українські народні свята
Основний та другорядні навчальні предмети
Я і Україна, читання.
Вік учнів, клас
10 років, 4 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект розрахований на учнів 4 класу. Передбачає: • залучення до цікавої роботи учнів з різними інтересами; • активізацію пошукових вмінь дітей, творчу ініціативу; • вміння сміливо вирішувати складні проблеми в групах; • розширення знань учнів про святкування народних свят; • відродження звичаїв та обрядів нашого народу, примножування його традицій; • ознайомлення з професією актора, журналіста, художника-декоратора, оператора; • формування соціальної, комунікативної компетентності, компетентності творчої діяльності.
План вивчення теми
Оцінювання
Для виявлення початкових знань учня проводжу опитування ЗХД «Українські народні свята». Впродовж роботи використовую організаційну діаграму. Наприкінці проекту проводжу опитувальник . Для полегшення роботи пропоную учням контрольний список та форми оцінювання порт фоліо, блогу, самооцінки.
контрольний список для оцінювання для вікі-сайтів
контрольний список елементів вікі
контрольний список самоспрямування у навчанні
Діяльність учнів та вчителя
На початку створення даного проекту «Українські народні свята» пропоную учням: екскурсію до краєзнавчого музею м. Верхньодніпровська, мозкову атаку, ставлю проблемне питання: Чи потрібні сучасній молоді знання про народні свята, традиції? Проводжу початкове опитування (таблиця ЗХД), бесіди з учнями та батьками про необхідність даного проекту (презентую брошуру для батьків, презентацію вчителя, в якій є мета та завдання проекту). Ознайомили учнів з авторськими правами та плагіатом. Пропоную дітям об`єднатися у групи за інтересами. Визначили завдання кожній групі: І група – відшукати матеріал в Інтернеті; ІІ група – взяти інтерв’ю у старожилів селища; ІІІ група - виготовити реквізит та декорації до фільму; ІV група – підготувати театралізоване дійство. В процесі роботи учні використовують Інтернет для спілкування, пошуку інформації, обміну інформацією. Кожна група створює Чат для швидкого обговорення поточних проблем і завдань, для розподілу ролей. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи. Кінцевий результат учнівської роботи ведеться за формою оцінювання навчального проекту. По закінченню роботи учні захищають свою роботу і висвітлюють її на блозі.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Черешнюк Ірина Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Криворізький КДУ, 2011 рік
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
КЗ "Новомиколаївська СЗШ №1 І-ІІІст."
Місто\село, район, область
смт.Новомиколаївка
Верхньодніпровський район
Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 18 березня по 30 березня 2013
Місце проведення тренінгу
КЗ "Новомиколаївська СЗШ №1 І-ІІІст."
Верхньодніпровський район
Дніпропетровська область
Тренери
Кущова Тетяна Анатоліївна
