Відмінності між версіями «Портфоліо Черешнюк Ірини Олександрівни»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 15: Рядок 15:
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
'''
 
'''
На початку створення даного проекту «Українські народні свята» пропоную учням: екскурсію до краєзнавчого музею м. Верхньодніпровська, мозкову атаку, ставлю проблемне питання: Чи потрібні сучасній молоді  знання про народні  свята, традиції? 
 
Проводжу початкове опитування (таблиця ЗХД), бесіди з учнями та батьками про необхідність даного проекту (презентую брошуру для батьків, презентацію вчителя, в якій є мета та завдання проекту).
 
Ознайомили учнів з авторськими правами та плагіатом.
 
Пропоную дітям  об`єднатися  у групи за інтересами.
 
Визначили завдання кожній групі:
 
І група – відшукати матеріал в Інтернеті;
 
ІІ група – взяти інтерв’ю у старожилів селища;
 
ІІІ група - виготовити реквізит та декорації до фільму;
 
ІV група – підготувати театралізоване дійство.
 
В процесі роботи учні використовують Інтернет для спілкування, пошуку інформації, обміну інформацією. Кожна група створює Чат для швидкого обговорення поточних проблем і завдань, для розподілу ролей. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи.
 
Кінцевий результат учнівської роботи ведеться за формою оцінювання навчального проекту.
 
По закінченню роботи учні захищають свою роботу і висвітлюють її на блозі.'''
 
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
Рядок 49: Рядок 37:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 +
На початку створення даного проекту «Українські народні свята» пропоную учням: екскурсію до краєзнавчого музею м. Верхньодніпровська, мозкову атаку, ставлю проблемне питання: Чи потрібні сучасній молоді  знання про народні  свята, традиції? 
 +
Проводжу початкове опитування (таблиця ЗХД), бесіди з учнями та батьками про необхідність даного проекту (презентую брошуру для батьків, презентацію вчителя, в якій є мета та завдання проекту).
 +
Ознайомили учнів з авторськими правами та плагіатом.
 +
Пропоную дітям  об`єднатися  у групи за інтересами.
 +
Визначили завдання кожній групі:
 +
І група – відшукати матеріал в Інтернеті;
 +
ІІ група – взяти інтерв’ю у старожилів селища;
 +
ІІІ група - виготовити реквізит та декорації до фільму;
 +
ІV група – підготувати театралізоване дійство.
 +
В процесі роботи учні використовують Інтернет для спілкування, пошуку інформації, обміну інформацією. Кожна група створює Чат для швидкого обговорення поточних проблем і завдань, для розподілу ролей. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи.
 +
Кінцевий результат учнівської роботи ведеться за формою оцінювання навчального проекту.
 +
По закінченню роботи учні захищають свою роботу і висвітлюють її на блозі.'''
 +
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 14:17, 9 квітня 2013


Назва навчальної теми

Українські народні свята

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я і Україна, читання.

Вік учнів, клас

10 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

План вивчення теми (вставити файл)

план впровадження

план теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

контрольний список для блогу

контрольний список для оцінювання для вікі-сайтів

контрольний список елементів вікі

контрольний список самоспрямування у навчанні

контрольний список

таблиця оцінювання проектів

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку створення даного проекту «Українські народні свята» пропоную учням: екскурсію до краєзнавчого музею м. Верхньодніпровська, мозкову атаку, ставлю проблемне питання: Чи потрібні сучасній молоді знання про народні свята, традиції? Проводжу початкове опитування (таблиця ЗХД), бесіди з учнями та батьками про необхідність даного проекту (презентую брошуру для батьків, презентацію вчителя, в якій є мета та завдання проекту). Ознайомили учнів з авторськими правами та плагіатом. Пропоную дітям об`єднатися у групи за інтересами. Визначили завдання кожній групі: І група – відшукати матеріал в Інтернеті; ІІ група – взяти інтерв’ю у старожилів селища; ІІІ група - виготовити реквізит та декорації до фільму; ІV група – підготувати театралізоване дійство. В процесі роботи учні використовують Інтернет для спілкування, пошуку інформації, обміну інформацією. Кожна група створює Чат для швидкого обговорення поточних проблем і завдань, для розподілу ролей. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи. Кінцевий результат учнівської роботи ведеться за формою оцінювання навчального проекту. По закінченню роботи учні захищають свою роботу і висвітлюють її на блозі.


Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Черешнюк Ірина Олександрівна

Фах, навчальний предмет

Криворізький КДУ, 2011 рік

Вчитель початкових класів


Навчальний заклад

КЗ "Новомиколаївська СЗШ №1 І-ІІІст."


Місто\село, район, область

смт.Новомиколаївка

Верхньодніпровський район

Дніпропетровська область


Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 18 березня по 30 березня 2013

Місце проведення тренінгу

Тренери

Кущова Тетяна Анатоліївна


Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Верхньодніпровський район, Новомиколаївська СЗШ,18 березня - 30 березня 2013