Відмінності між версіями «Портфоліо Цикункової Я.В. для учнів 7класу з англійської мови за темою:"My Family and Friends"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Буклет) |
(→План вивчення теми) |
||
| (не показані 18 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Буклет= | =Буклет= | ||
| − | [[Файл:Tsykunkova Public1.jpg|500px]] | + | [[Файл:Tsykunkova Public1.jpg|500px]] [[Файл:Tsykunkova Public2.jpg|500px]] |
| − | + | ||
| − | [[Файл:Tsykunkova Public2.jpg|500px | + | |
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Назва навчальної теми'''</span>= | ||
| Рядок 13: | Рядок 11: | ||
==Навчальний предмет== | ==Навчальний предмет== | ||
| − | * | + | *'''[[АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА]]''' |
==Навчальна тема== | ==Навчальна тема== | ||
| + | |||
| + | *Orphaned by living parents | ||
==Вік учнів, клас== | ==Вік учнів, клас== | ||
| + | |||
| + | *7 клас,12-13 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | *Учні матимуть змогу опрацювати ключове питання проекту:"Сирітство за живих батьків" , працюючи в групах, опитати учнів та батьків школи, робити аналіз опитування, робити висновки, розробляти можливі варіанти допомоги тим учням, батьки яких прцюють за межами міста. | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0Bw9SCh7P6yFtTU9KVkNoT2U0VWc/edit?usp=sharing План] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0Bw9SCh7P6yFtUDJJd1N2Qkk4YWM/edit?usp=sharing План-опис] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0Bw9SCh7P6yFtVjZXZnhUY19mX1U/edit?usp=sharing План вивчення] | ||
| + | |||
==Навчальні цілі== | ==Навчальні цілі== | ||
| + | |||
| + | *Учні повинні вміти характеризувати поведінку та розповідати про вчинки людей; розпитувати з метою роз’яснення й уточнення інформації та надавати необхідні відповіді; реагувати на пропозиції та уточнювати відповіді; просити й надавати допомогу; пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію; висловлювати свої враження, почуття та емоції; аргументувати свій вибір, точку зору; надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям; розповідати про свої захоплення;обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо. | ||
==Опис оцінювання== | ==Опис оцінювання== | ||
| + | |||
| + | *Я прошу учнів мати свого роду щоденник проекту для того, щоб прослідкувати хід їхніх думок. Такий спосіб контролю є найефективнішим. Спершу, учні роблять свій проект. Я переглядаю його, роблю зауваження, але спонукаю їх до подальшої роботи. Така робота забирає багато часу і у вчителя, і в учнів. Але вона робить можливим те, щоб усі були співрозмовниками і учасниками спільної діяльності. Я також використовую вхідне, проміжне та вихідне опитування, що дає змогу контролювати вживання англійської мови, володіння учбовим матеріалом та стан виконання проекту. | ||
==Діяльність учнів== | ==Діяльність учнів== | ||
| + | |||
| + | *'''[http://jane1325proectintel.blogspot.com/ Учнівський блог]''' | ||
==Дидактичні матеріали:== | ==Дидактичні матеріали:== | ||
| Рядок 33: | Рядок 50: | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/1kiXNmt0Nyxg0RwPoANwN_QaHL-NF-C88lyH01VhgKmw/edit?usp=sharing Презентація вчителя] | * [https://docs.google.com/presentation/d/1kiXNmt0Nyxg0RwPoANwN_QaHL-NF-C88lyH01VhgKmw/edit?usp=sharing Презентація вчителя] | ||
| − | + | * [https://docs.google.com/forms/d/1T2Z1J2EoFy1fhhmjZA-LtxEspGgmr1cpZFH_bdCdZxc/viewform Вхідне тестування] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/1e-zrHJoKsm6VNWvFf06xf1LztEn5tVA8dTG1s500kJM/viewform Проміжне тестування] | ||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/1x0mHm5fehWM_wdky6uiqLmNKbvDXpsTa-jzYWIOS_ZQ/viewform Вихідне тестування] | ||
| + | ==Методичні матеріали:== | ||
=<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | =<span style="color:red;background-color:yellow">'''Відомості про автора'''</span>= | ||
| Рядок 44: | Рядок 62: | ||
* '''Ім'я, прізвище:'''[[Цикункова Яна Вікторівна]] | * '''Ім'я, прізвище:'''[[Цикункова Яна Вікторівна]] | ||
| − | * '''Фах, навчальний предмет:''' | + | * '''Фах, навчальний предмет:''' вчитель, англійська мова |
| − | * '''Навчальний заклад:''' | + | * '''Навчальний заклад:''' Марганецька загальноосвітня школа I-III ступеня з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах Марганецької міської ради Дніпропетровської області |
* '''Контактні дані:''' | * '''Контактні дані:''' | ||
Поточна версія на 17:31, 21 лютого 2013
Буклет
Назва навчальної теми
Навчальний предмет
Навчальна тема
- Orphaned by living parents
Вік учнів, клас
- 7 клас,12-13 років
Стислий опис проекту
- Учні матимуть змогу опрацювати ключове питання проекту:"Сирітство за живих батьків" , працюючи в групах, опитати учнів та батьків школи, робити аналіз опитування, робити висновки, розробляти можливі варіанти допомоги тим учням, батьки яких прцюють за межами міста.
План вивчення теми
Навчальні цілі
- Учні повинні вміти характеризувати поведінку та розповідати про вчинки людей; розпитувати з метою роз’яснення й уточнення інформації та надавати необхідні відповіді; реагувати на пропозиції та уточнювати відповіді; просити й надавати допомогу; пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію; висловлювати свої враження, почуття та емоції; аргументувати свій вибір, точку зору; надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям; розповідати про свої захоплення;обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо.
Опис оцінювання
- Я прошу учнів мати свого роду щоденник проекту для того, щоб прослідкувати хід їхніх думок. Такий спосіб контролю є найефективнішим. Спершу, учні роблять свій проект. Я переглядаю його, роблю зауваження, але спонукаю їх до подальшої роботи. Така робота забирає багато часу і у вчителя, і в учнів. Але вона робить можливим те, щоб усі були співрозмовниками і учасниками спільної діяльності. Я також використовую вхідне, проміжне та вихідне опитування, що дає змогу контролювати вживання англійської мови, володіння учбовим матеріалом та стан виконання проекту.
Діяльність учнів
Дидактичні матеріали:
Методичні матеріали:
Відомості про автора
- Ім'я, прізвище:Цикункова Яна Вікторівна
- Фах, навчальний предмет: вчитель, англійська мова
- Навчальний заклад: Марганецька загальноосвітня школа I-III ступеня з поглибленим вивченням математики у 8-11 класах Марганецької міської ради Дніпропетровської області
- Контактні дані:
- Місто, область: місто Марганець Дніпропетровської області
Відомості про тренінг
- Місце провведення тренінгу: Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець,11 лютого - 23 лютого 2013 р.
- Тренер: Кривощокова Марія Іванівна:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
Корисні посилання
Про Національний проект "Відкритий світ"
