Версія за 21:32, 20 лютого 2017

Назва проекту

Знаю історію на "відмінно"

Назва навчальної теми

"Україна в 1945-до початку ХХІ століття"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

"Всесвітня історія", "Зарубіжна література", "Мистецтво"

Вік учнів, клас

16-17 років, 10-11 клас

Стислий опис проекту

Проект має бути створений для узагальнення матеріалу з історії України щодо подій після закінчення Другої світової війни і до сьогодення. Використовуючи набуті знання з "Всесвітньої історії", "Зарубіжної літератури", "Мистецтва", учні матимуть можливість з різних аспектів формувати свій світогляд на новітню історію України.Це дозволить використати в роботі набуті навички та знання, узагальнити їх, і відповідно до здібностей, кожен учень матиме шанс проявити себе як особистість.Результатом роботи над проектом буде цикл презентацій з теми.

Ключове запитання: Які були загальні тенденції розвиту України у післявоенному часі?

Тематичні запитання: Які були основні етапи розвитку України у 1945-2017 році? Які основні події цього часу вплинули на розвиток України? Які особистості зіграли видатну роль у розвитку України?

Змістові запитання: Які були політичні обставини розвитку Української РСР у післявоєний час? "Ждановщина" та її прояви. Політична боротьба за владу після смерті Й.Сталіна. Значення ХХ з*їзду КПРС. "Відлига". "Застій". "Перебудова". Період незалежності України.

План вивчення теми

[(вставити посилання на файл) План вивчення теми]

[(вставити посилання на файл) План виконання навчального проекту]

Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів

"Україна в 1945-до початку ХХІ століття" – проект для учнів 11 класу, маючий за мету узагальнення навчального матеріалу з історії України у другій половині ХХ століття – на початку ХХІ століття для успішної підготовки учнів до державної підсумкової атестації або зовнішнього незалежного оцінювання. Протягом роботи над проектом учні підготують теоретичний та ілюстративний матеріал, ознайомляться з біографіями політичних діячів та їх роллю в розвитку України.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

(скопіювати з Плану)

[(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки рівня знань]

[(вставити посилання на файл) Формуюче оцінювання]

[(вставити посилання на файл) Фасилітація по темі]

[(вставити посилання на файл) Завдання для перевірки засвоєння теми]

[(вставити посилання на папку) Форми та контрольні списки для самооцінювання учнів]

Діяльність учнів та вчителя

(скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Диференціація навчання

Учні, що мають проблеми у навчанні: (скопіювати з Плану)

Обдаровані учні: (скопіювати з Плану)

Буклет_Метод проектів

[(вставити посилання на файл) Учительська презентація]

[(вставити посилання на файл) Учнівська презентація]

[(вставити посилання на файл) Список використаних джерел]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Людмила Хорькова

Фах, навчальний предмет

вчитель історії та правознавства

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114

Місто\село, район, область

Дніпропетровська область, м.Кривий Ріг, Інгулецький район

Контактні дані

khorkova.1958@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ №114, 06-18 лютого 2017

Дати проведення тренінгу

06-18 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровська обл., м.Кривий Ріг, Інгулецький р-н, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114

Тренер

Ірина Офіцинська