Відмінності між версіями «Портфоліо Фесенко Світлана з теми Ж?ТТТЯ ЗАРАД? ГРОШЕЙ АБО ГРОШІ ДЛЯ Ж?ТТЯ?!»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 66: | Рядок 66: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| − | '''На першому занятті''' проводиться оцінка наявного досвіду учнів та виявлення іх обізнаності з теми за допомогою попереднього опитування та мозкового штурму. Форму З-Х-Д та концептуальну карту проекту учні заповнюють під час вступної презентації вчителя, це допомагає сформулювати їм навчальні цілі, зробити вибір групи, з якою вони шукатимуть відповіді на тематичні питання проекту. | + | '''На першому занятті''' проводиться оцінка наявного досвіду учнів та виявлення іх обізнаності з теми за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG5tVVhlV3VyWVIxYmVobHl5amh1aFE6MQ попереднього опитування] та мозкового штурму. [https://docs.google.com/document/d/1GR8x1lMkydb5FyPKAqsLj62cZRqTB6cG-b21wxlq2Qo/edit Форму З-Х-Д] та [https://docs.google.com/document/d/1a8q4hSZEcdxatfiShOHH72OPzyeicsqdgd20K8740iY/edit концептуальну карту] проекту учні заповнюють під час вступної презентації вчителя, це допомагає сформулювати їм навчальні цілі, зробити вибір групи, з якою вони шукатимуть відповіді на тематичні питання проекту. |
Впродовж роботи над проектом передбачається самооцінювання учнями своєї діяльності (листи прогресу роботи над проектом, тестування, відповіді), взаємооцінювання діяльності (форма взаємооцінювання групової роботи), оцінювання роботи груп вчителем. | Впродовж роботи над проектом передбачається самооцінювання учнями своєї діяльності (листи прогресу роботи над проектом, тестування, відповіді), взаємооцінювання діяльності (форма взаємооцінювання групової роботи), оцінювання роботи груп вчителем. | ||
