Версія за 18:00, 18 червня 2012

Назва навчальної теми

Вітаміни та їхня роль в обміні речовин.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія. Тема:Типи поживних речовин. Вітаміни. Хімія,основи здоров’я.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Біологія. Тема:Типи поживних речовин. Вітаміни. Хімія,основи здоров’я.

Вік учнів, клас

9 клас 15 років

Стислий опис

Навчальний проект «Вітаміни та їхня роль в обміні речовин». 5 (9)тема: «Обмін речовин та перетворення енергії»,вивчення програмового матеріалу та додаткової літератури , висвітлення результатів роботи .

публікація для представлення методу проектів 1

публікація для представлення методу проектів 2

презентація вивчення теми

форма для опитування

Форма для оцінювання веб-сторінок

список використаних джерел

аналіз власної системи оцінювання

форма батьківського дозволу для поблікації учнівської роботи в мережі Інтернет

Повний план вивчення теми

повний план вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Ознайомити з основними групами вітамінів та їх значенням в організмі, зі способами збереження вітамінів у продуктах харчування.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Неодноразове оцінювання навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання з цієї теми. Розробка плану роботи для спрямування навчання та дослідження. Постійно працюють над таблицею ЗХД та її заповнюють. Оскільки це груповий проект, то в кінці проекту учні використовують форми взаємо оцінювання та само оцінювання. А для визначення індивідуального результату буде проведено залік.

оцінювання потреб учнів діаграма

оцінювання потреб учнів таблиця

оцінювання учнівської роботи

[]

[]

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Визначити перелік продуктів харчування, в яких міститься достатня кількість вітамінів. Вступна презентація наштовхує учнів на визначення основних напрямів дослідження, а саме вивчення різноманітності вітамінів та їх значення в організмі людини. В ході роботи на проектом учні використовують Інтернет для пошуку інформації, створюють мережений опитувальник для визначення кількості учнів, що володіють інформацією по даній темі. Переглянувши приклад учнівської роботи, продемонстрованої вчителем, учні мають уявлення про спосіб представлення результатів власного дослідження. Для дітей, що мають проблеми з навчанням ,пропонується опрацювати в парах літературу, де дається інформація про історію відкриття та вивчення вітамінів, учні що мають високий рівень знань проводять власні дослідження, пов’язані з визначенням причин розвитку захворювань людини, які мають авітаміноз або гіповітаміноз.

приклад учнівської роботи

планування презентації учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Федак Галина Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель біології та хімії

Навчальний заклад

Івано-Франківська гімназія №2

Місто\село, район, область

місто Івано-Франківськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.06.2012- 23.06.2012

Місце провведення тренінгу

Івано-Франківська гімназія №2

Тренери

Мішагіна Олена Дмитрівна