Відмінності між версіями «Портфоліо Тетяни Кацури. "Спілкування заради майбутнього!"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
 +
[[Категорія:10 версія]]
 +
=Назва навчальної теми (творча назва)=
 +
 +
 +
Творча назва навчального проекту
 +
«Спілкуймося заради майбутнього!»
 +
 +
=== Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети===
 +
музичне мистецтво
 +
 +
===Навчальна тема (як записано в програмі)===
 +
«Моральні виміри спілкування»
 +
=== Вік учнів, клас===
 +
6-А клас (можливі й інші учасники)
 +
12-16 р, можливі й інші вікові категорії
 +
 +
=== Стислий опис проекту===
 +
Навчальна тема: «Моральні виміри спілкування» (етика – 6 клас)
 +
У проекті «Спілкуймося заради майбутнього!» беруть участь учні 6-х класів та учнівське самоврядування класів.
 +
Отримавши завдання від вчителя учні досліджують  та аналізують фактори впливу суспільства на культуру спілкування, рівень сучасної культури учнів, пропонують шляхи підвищення рівня культури спілкування в навчальному середовищі та суспільстві.
 +
 +
=== Повний План вивчення теми===
 +
 +
 +
https://docs.google.com/document/pub?id=11245W8gyQIpos_BCjN5FIEzF3fuhWBQUUqqb4aIdV2U-план
 +
 +
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 +
В учнів буде формуватися усвідомлення про «Я-образ» сучасної демократичної людини;
 +
- вміння спілкуватися через Інтернет – мережу та оцінити рівень майстерності свого спілкування серед однолітків;-;
 +
- здобуття  та вдосконалення навиків використання учнями пошуку в інтернеті корисної інформації, формування критичного мислення.
 +
За допомогою використання вікі - сайту  та вчительського блогу учні зможуть відповідати на опитувальник, запропонований вчителем та обирати для себе найприйнятнішу форму спілкування.
 +
 +
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
[https://docs.google.com/document/pub?id=1Yhjg77YYmWhf7S3D6QLHGkBiXdmXozpMhUwCRc_wlaA - форма оцінювання презентації]
 +
Перед створення учнівської роботи (презентації) діти отримують від вчителя інструкцію у вигляді таблиці, де розтлумачені критерії оцінювання.
 +
Вчитель оцінюватиме діяльність учня через уміння вести ним  власний  журнал  досліджень та спостережень, а отже розвивати навичку аналізу своєї роботи.
 +
Перед постановкою проблемного завдання перед учнями , вчитель пропонує переглянути презентацію, роздаємо наочний матеріал, заготовлений заздалегідь по заданій темі(ЗХД, ін..)
 +
 +
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 +
 +
При використанні вчителем диференційованого підходу в розробці проекту учень користується перевагами
 +
- має вибір
 +
-      збагачується досвідом
 +
- отримує задоволення
 +
Діти створюють та демонструють свої учнівські презентації
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dc9j2bj5_0cmvsbsfh-презентація]
 +
 +
=Відомості про автора=
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
Єрмак Тетяна Миколаївна
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
вчитель, етика
 +
== Навчальний заклад==
 +
ліцей157
 +
==Місто\село, район, область==
 +
м.Київ
 +
==Контактні дані==
 +
 +
(за вибором автора проекту: телефон, електронна  адреса. Увага! E-mail має бути  записаний у вигляді ''ababab'' '''на''' ''всвсвс'' , якщо ваша адреса ''ababab@всвсвс'' – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
 +
 +
=Відомості про тренінг=
 +
==Дати проведення тренінгу==
 +
==Місце провведення тренінгу==
 +
==Тренери==
 +
Дементієвська Н.
 +
Морзе Н.
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Версія за 17:04, 5 вересня 2010

Назва навчальної теми (творча назва)

Творча назва навчального проекту «Спілкуймося заради майбутнього!»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

музичне мистецтво

Навчальна тема (як записано в програмі)

«Моральні виміри спілкування»

Вік учнів, клас

6-А клас (можливі й інші учасники) 12-16 р, можливі й інші вікові категорії

Стислий опис проекту

Навчальна тема: «Моральні виміри спілкування» (етика – 6 клас) У проекті «Спілкуймося заради майбутнього!» беруть участь учні 6-х класів та учнівське самоврядування класів. Отримавши завдання від вчителя учні досліджують та аналізують фактори впливу суспільства на культуру спілкування, рівень сучасної культури учнів, пропонують шляхи підвищення рівня культури спілкування в навчальному середовищі та суспільстві.

Повний План вивчення теми

https://docs.google.com/document/pub?id=11245W8gyQIpos_BCjN5FIEzF3fuhWBQUUqqb4aIdV2U-план

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

В учнів буде формуватися усвідомлення про «Я-образ» сучасної демократичної людини; - вміння спілкуватися через Інтернет – мережу та оцінити рівень майстерності свого спілкування серед однолітків;-; - здобуття та вдосконалення навиків використання учнями пошуку в інтернеті корисної інформації, формування критичного мислення. За допомогою використання вікі - сайту та вчительського блогу учні зможуть відповідати на опитувальник, запропонований вчителем та обирати для себе найприйнятнішу форму спілкування.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

- форма оцінювання презентації Перед створення учнівської роботи (презентації) діти отримують від вчителя інструкцію у вигляді таблиці, де розтлумачені критерії оцінювання. Вчитель оцінюватиме діяльність учня через уміння вести ним власний журнал досліджень та спостережень, а отже розвивати навичку аналізу своєї роботи. Перед постановкою проблемного завдання перед учнями , вчитель пропонує переглянути презентацію, роздаємо наочний матеріал, заготовлений заздалегідь по заданій темі(ЗХД, ін..)

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

При використанні вчителем диференційованого підходу в розробці проекту учень користується перевагами - має вибір - збагачується досвідом - отримує задоволення Діти створюють та демонструють свої учнівські презентації [1]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Єрмак Тетяна Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вчитель, етика

Навчальний заклад

ліцей157

Місто\село, район, область

м.Київ

Контактні дані

(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери

Дементієвська Н. Морзе Н.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Тетяни_Кацури._%22Спілкування_заради_майбутнього!%22&oldid=25332