Відмінності між версіями «Портфоліо Телевної Ольги з теми "Краса та мудрість українського слова"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Учень уміє: | Учень уміє: | ||
*створювати найпростіші комп’ютерні презентації, що складаються із текстових слайдів, слайдів з малюнками, таблицями, діаграмами, схемами; | *створювати найпростіші комп’ютерні презентації, що складаються із текстових слайдів, слайдів з малюнками, таблицями, діаграмами, схемами; | ||
| − | *здійснювати перегляд слайдів; | + | *здійснювати перегляд слайдів; налагоджувати, зберігати і запускати презентації; |
| − | налагоджувати, зберігати і запускати презентації; | + | |
*використовувати програму для самоконтролю власної навчально-пізнавальної діяльності при навчанні іноземної мови; | *використовувати програму для самоконтролю власної навчально-пізнавальної діяльності при навчанні іноземної мови; | ||
*використовувати комп’ютер при навчанні іноземних мов; | *використовувати комп’ютер при навчанні іноземних мов; | ||
Версія за 16:47, 31 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
"Краса та мудрість українського слова"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основний: українська література, другорядні: українська мова, історія, інформатика, світова література, музичне мистецтво.
Навчальні цілі
Учні уміють називати види прислів’їв і приказок. Розглядують і пояснють особливості будови. Уміють самі складати прислів'я. Розуміють їхню дотепність і мудрість. Вміють відрізняти прислів’я від приказки та пояснювати їх, проектуючи на ситуації сучасною життя. Учень уміє:
- створювати найпростіші комп’ютерні презентації, що складаються із текстових слайдів, слайдів з малюнками, таблицями, діаграмами, схемами;
- здійснювати перегляд слайдів; налагоджувати, зберігати і запускати презентації;
- використовувати програму для самоконтролю власної навчально-пізнавальної діяльності при навчанні іноземної мови;
- використовувати комп’ютер при навчанні іноземних мов;
- запускати на виконання програму роботи з електронною поштою; складати, редагувати і відправляти через комп’ютерну мережу електронні листи; давати відповіді на електронні листи; приймати пошту; користуватися адресною книгою; приєднувати до електронних повідомлень файли різних типів; виконувати переадресацію поштових повідомлень;
- працювати з програмами підтримки телеконференцій та форумів;
- завантажувати програму для роботи з електронною поштою;
- користуватися засобами поштового сервера для роботи з електронними повідомленнями;
- створювати електронні повідомлення;
- пересилати повідомлення електронною поштою виконувати основні операції над об’єктами в середовищі підготовки комп’ютерної публікації;
- зберігати публікації на зовнішніх носіях даних;
- друкувати публікацію;
- здійснювати розширений пошук в Інтернеті;
- створювати веб-сторінки за допомогою спеціальних засобів.
