Відмінності між версіями «Портфоліо Стулішенко Галини Семенівни»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Після закінчення теми учні будуть: | ||
| + | знати : означення:глаголов настоящего времени и 1 и 2 спряжения глаголов; | ||
| + | властивості:глаголов настоящего времени; | ||
| + | вміти: употреблять и грамотно писать глаголы в настоящем времени 1 и 2 спряжения | ||
| + | володіти навичками, а саме: | ||
| + | - здійснювати пошук інформації, використовуючи Інтернет та інформаційні технології. | ||
| + | - ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання ; | ||
| + | - вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; | ||
| + | - базове розуміння етичних, правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації ; | ||
| + | - належна та продуктивна праця разом з іншими; | ||
| + | - використання для досягнення цілей сукупного інтелекту груп, коли це необхідно. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 14:11, 14 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Глагол, настоящее время, спряжение глаголов.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, російська мова
Навчальа тема
Русский язык
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Основным языковым содержанием проекта является практическое применение основных категорий глагола, т.ч. категории настоящего времени, и спряжения глаголов. Учащиеся должны приобрести навыки изменения глаголов в настоящем времени по лицам и числам, т.е. спряжения. Различать глаголы 1 и 2 спряжения, знать и на практике применять правописание личных окончаний глаголов, учитывать, что при изменении глаголов по лицам в некоторых из них происходит чередование звуков в конях. Уметь на практике образовывать глаголы 2- лица единственного и множественного числа, обозначить их окончания, заменять глаголы 3-го лица множественного числа глаголами 2-го лица единственного числа. Определять спряжение глаголов , знать правописание личных окончаний глаголов 1 и 2 спряжения
Повний План вивчення теми
[План вивчення теми]
[План впровадження проекту]
Навчальні цілі
Після закінчення теми учні будуть: знати : означення:глаголов настоящего времени и 1 и 2 спряжения глаголов; властивості:глаголов настоящего времени; вміти: употреблять и грамотно писать глаголы в настоящем времени 1 и 2 спряжения володіти навичками, а саме: - здійснювати пошук інформації, використовуючи Інтернет та інформаційні технології. - ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання ; - вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем; - базове розуміння етичних, правових питань, пов’язаних з доступом та з використанням інформації ; - належна та продуктивна праця разом з іншими; - використання для досягнення цілей сукупного інтелекту груп, коли це необхідно.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
