Відмінності між версіями «Портфоліо Сокач Ольги Вікторівни з теми "Гриб смачний, але життя дорожче"»
(→Назва навчальної теми) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | По закінченню роботи над проектом учні зможуть: | ||
| + | - представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі статті, комп’ютерної презентації, блогу; | ||
| + | - здійснювати взаємо оцінювання ідей однолітків у блогах; | ||
| + | - аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі; | ||
| + | - проводити соціологічне дослідження з подальшою обробкою, аналізом даних, з отриманням конкретних висновків; | ||
| + | - Визначити роль грибів у природі та житті людини. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 16:35, 5 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
"Гриби"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
біолгія, основи здоровя, інформатика
Вік учнів, клас
13 років 7 клас
Стислий опис проекту
Стислий опис Проект призначено для учнів 7 клас .В ході виконання поставлених завдань учні зясовують роль грибів у природі і житті людини,вчатья працювати зрізними джерелами інформації. Клас об’єднується в три групи:санітари, медики, експерти і презентують свої роботи у вигляді мультимедійної презентації, Вікі статті і блогу.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінченню роботи над проектом учні зможуть: - представляти результати своїх досліджень у вигляді Вікі статті, комп’ютерної презентації, блогу; - здійснювати взаємо оцінювання ідей однолітків у блогах; - аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі; - проводити соціологічне дослідження з подальшою обробкою, аналізом даних, з отриманням конкретних висновків; - Визначити роль грибів у природі та житті людини.
