Відмінності між версіями «Портфоліо Сигут Зоряни Степанівни з теми "Зірки спорту"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Даний проект з німецької мови для учнів 7 класу. | ||
| + | |||
| + | На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів. https://docs.google.com/open?id=0B8JkcZrWD4yRak9ZbGZmZ0pOdU0 | ||
| + | |||
| + | Учні створюють Опитувальник [2] проводять опитування між учнями 7 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми. Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету [3]. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи. [4] | ||
| + | |||
| + | Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації [5] та інструкцію [6]. | ||
| + | |||
| + | В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 09:49, 12 червня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Зірки спорту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
німецька мова, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Спорт приносить задоволення
Вік учнів, клас
13 років, 7-Б клас
Стислий опис
Даний проект з німецької мови для учнів 7 класу.
На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів. https://docs.google.com/open?id=0B8JkcZrWD4yRak9ZbGZmZ0pOdU0
Учні створюють Опитувальник [2] проводять опитування між учнями 7 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми. Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету [3]. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи. [4]
Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації [5] та інструкцію [6].
В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.
