Версія за 16:08, 16 серпня 2012

Назва проекту

"За здоров'я разом з прийменником.Прийменник як службова частина мови.Прийменник як засіб звязку слів у реченні."

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - українська мова

другорядні предмети - інформатика, основи здоров'я

Навчальні цілі

В ході проекту учні продовжують формування навичок роботи в бібліотеці, почнуть разом з батьками виробляти навички роботи в Інтернеті. Ефективно шукати тексти та малюнки. Вони навчатимуться відбирати відповідні до теми малюнки для ілюстрацій. При створенні презентації в учнів формуються вміння виступати перед аудиторією, вміння коротко сформулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби, вміння відбирати найяскравіші переконливі факти для аргументації думок. При створенні публікації в учнів формується вміння аргументовано доводити свою думку, використовуючи повні речення, вміння ілюструвати ідеї, комбінуючи текст і зображення. При створенні Веб-сторінки в дітей формуються дизайнерські уміння, діти вчаться комп’ютерній термінології.

Вік учнів, клас

7 клас 12-13 років

Стислий опис проекту

Опитувальник [[1]] Прийменник як частина мови передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми. В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів ліцею з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту. Здоров'я в житті кожної людини це важливий фактор існування , кожній треба добре харчуватись, відмовитись від шкідливих звичок, кожного дня робити ранкову зарядку.

Повний План вивчення теми

[ План вивчення теми] [2]

[ План впровадження проекту] [3]

Навчальні цілі

Під час проекту учні продовжують формування навичок роботи в бібліотеці, почнуть разом з батьками виробляти навички роботи в Інтернеті. Ефективно шукати тексти та малюнки. Вони навчатимуться відбирати відповідні до теми малюнки для ілюстрацій. При створенні презентації в учнів формуються вміння виступати перед аудиторією, вміння коротко сформулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби, вміння відбирати найяскравіші переконливі факти для аргументації думок. При створенні публікації в учнів формується вміння аргументовано доводити свою думку, використовуючи повні речення, вміння ілюструвати ідеї, комбінуючи текст і зображення. При створенні Веб-сторінки в дітей формуються дизайнерські уміння, діти вчаться комп’ютерній термінології.

Опис оцінювання

Оцінювання буде враховувати рівень самостійної роботи учнів за методиками, складеними вчителем, а також рівень опрацювання програмового і не програмового матеріалу підвищеної складності. Для цього в класі проводитимуться тестові опитування, анонімні анкети. Оцінювання комп. робіт будуть здійснюватись за допомогою розроблених форм оцінювання

Опис оцінювання і діяльність учнів [4]

Діяльність учнів та вчителя

Вчительська презентація [[5]]

Презентація учня [6]

Публікація учня 1 [7]

Публікація учня 2 [8]

Публікація учня 3 [9]

З-Х-Я-Д [10]

Матеріали до презентації [11]

Вікі-стаття з теми "Здоров'я людини"

Відомості про автора

Руссу Іван

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури, українська мова.

Навчальний заклад

Герцаївський ліцей

Місто\село, район, область

м. Герца, Чернівецької обл.

Контактні дані

0969438XXX

Адреса навчального закладу: м. Герца, вул. Ліліяка 2

Тел.: 2-17-72

e-mail: liceu_gerca@mail.ru

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

Дати проведення тренінгу

13.08 – 18.08.2012

Місце проведення тренінгу

Герцаївський ліцей

Тренери

Сідор Вячеслав Георгійович