Відмінності між версіями «Портфоліо Ратушної Олени з теми "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 14: Рядок 14:
 
Учитель розповідає про морально-етичні проблеми в казці.Виховує співчуття та бажання  допомагати іншим.Розвивається творча уява,логічне мислення,культура мовлення,а також створення презентації,робота з опитувальником,робота в групах,пошук інформації в Інтернет-ресурсах,ознайомлення з блогом.
 
Учитель розповідає про морально-етичні проблеми в казці.Виховує співчуття та бажання  допомагати іншим.Розвивається творча уява,логічне мислення,культура мовлення,а також створення презентації,робота з опитувальником,робота в групах,пошук інформації в Інтернет-ресурсах,ознайомлення з блогом.
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=План вивчення теми =
  
 
=Оцінювання=
 
=Оцінювання=

Версія за 00:02, 30 листопада 2013


Назва навчальної теми

"Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" Файл:123ggfcdgh78u.jpg

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська літаратура,українська мова(розвиток зв'язного мовлення).

Вік учнів, клас

10-11 років,5 клас

Стислий опис проекту

Учитель розповідає про морально-етичні проблеми в казці.Виховує співчуття та бажання допомагати іншим.Розвивається творча уява,логічне мислення,культура мовлення,а також створення презентації,робота з опитувальником,робота в групах,пошук інформації в Інтернет-ресурсах,ознайомлення з блогом.

План вивчення теми

Оцінювання

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють опитувальник та таблицю «ЗХД», а також переглядають і обговорюють презентацію вчителя, що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. Контрольний список для вікі-статті описує критерії створення та наповнення вікі-статті, використовуються при її створенні та наповненні, а також для оцінювання кінцевого продукту. На завершальному етапі учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форми оцінювання презентації,вміння аналізувати. А також вчитель проводить вихідне опитування.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учнівська вікі-стаття "Детективна історія Недоладії"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери