Версія за 00:47, 21 січня 2014

Назва навчальної теми

"Агрегатное состояние воды"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

География, математика, физика, биология.

Вік учнів, клас

7 клас, 12 - 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

• Провести исследования, как вода из одного состояния переходит в другое.
• Разобрать все типы состояний воды, провести анализ работы над закреплением свойств воды и условиях перехода из жидкого состояния в твёрдое.
• (Отгадывание загадок, ребусов и тд.)
• Провести дискуссии о том, где используют лёд в быту, что происходит в природе с капельками воды, когда температура воздух опускается ниже нуля, как образуются снежинки и прочие природные явления.

План вивчення теми (вставити файл)

• Формировать представление об условиях перехода воды в газообразные и твёрдые состояния, показать, как, изменяется состояние воды при нагревании и охлаждении.
• Развивать навыки исследовательской работы;
• воспитывать наблюдательность;
• желание высказывать свою мысль, интерес к обучению.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Публікація

Полістилістика 1ст.[1] 2ст.[2]

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Радченко Галина Николаевна

Фах, навчальний предмет

Вчитель молодших класів

Навчальний заклад

Синельниківська СЗШ №2

Місто\село, район, область

Місто Синельникове, Дніпропетровської обл.

Контактні дані

galinaradchenko2014@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13 січня - 25 січня 2014

Місце проведення тренінгу

Синельниківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня №1 Дніпропетровська обл.

Тренери

Безуглова Наталія Миколаївна