Відмінності між версіями «Портфоліо П.І.Б. з теми "Healthy Living"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
Учні повинні уміти логічно і послідовно, відповідно до навчальної ситуації робити розгорнуте повідомлення з теми, Давати йому свою оцінку, а також робити повідомлення, самостійно добираючи матеріал і використовуючи додаткові відомості. Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення теми. Також для оцінювання кінцевих презентацій за умінням логічно і послідовно робити розгорнуте повідомлення. Учні повинні вміти створювати комп’ютерні презентації, користуватися мережею Інтернет, знаходити потрібну інформацію на різноманітних сайтах.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 18:17, 22 серпня 2012



Назва проекту

Healthy Living

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Healthy Living. Урок № 21

Вік учнів, клас

7 клас 13 років

Стислий опис

Завдання для учнів: скласти запитання та варіанти відповідей,провести опитування учнів класу за темою, презентувати результати опитування Міжпредметний зв’язок з біологією та фізичною культурою

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Логічно і послідовно робити розгорнуте повідомлення з теми.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Учні повинні уміти логічно і послідовно, відповідно до навчальної ситуації робити розгорнуте повідомлення з теми, Давати йому свою оцінку, а також робити повідомлення, самостійно добираючи матеріал і використовуючи додаткові відомості. Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення теми. Також для оцінювання кінцевих презентацій за умінням логічно і послідовно робити розгорнуте повідомлення. Учні повинні вміти створювати комп’ютерні презентації, користуватися мережею Інтернет, знаходити потрібну інформацію на різноманітних сайтах.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери