Відмінності між версіями «Портфоліо Полієктовії Тамари Василівни для учнів 7 класу за темою "Ці цікаві Пасльонові"Ці цікаві Пасльонові»
(→Навчальні цілі) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
| − | + | На початку проектної діяльності проводиться опитування за життєписом Б. Харчука, а далі проводиться оцінка знань учнів за допомогою літературного диктанту за змістом повісті «Планетник». Впродовж роботи над проектом застосовується робота на картках, проводиться вікторина «Впізнай героя», робота над запитаннями вчителя за змістом повісті, дослідницька робота по групах «Добро і зло в повісті-притчі», дається цитатна характеристика образу Планетника за планом. Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічность викладання матеріалу,джерела інформації,творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. | |
| − | + | Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. | |
| + | Наприкінці роботи над проектом оцінюється демонстрація результатів проекту за критерієм оцінювання учнівських робіт. | ||
| + | |||
== Повний опис проекту == | == Повний опис проекту == | ||
Версія за 14:05, 5 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Життєве призначення людини на землі (за повістю-притчею «Планетник» Бориса Харчука
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Українська література 7 клас. Тема 3: «Ти знаєш, що ти людина?»Б. Харчук «Планетник»
Навчальні цілі
1) формування навичок створення презентацій .
2) Формування в учнів умінь:
• Виразного читання з відповідним коментарем
• Висловлювати власні роздуми про суть людського життя, моральний вибір кожного
• Обстоювати власну думку, доводити її
• Грамотно висловлювати свої думки, давати оцінку подіям, явищам, вчинкам героя.
3) Учні навчаться любові до природи,її краси, прагненню робити добро , творити красу, відповідальності за свою справу і свої вчинки. При спілкуванні дізнаються про думку інших учасників проекту; застосують методи критичного мислення; визначать критерії оцінювання кожної групи; оформлять результати дослідження та презентують їх;також навчаться використовувати закон про авторське право.
Опис оцінювання
На початку проектної діяльності проводиться опитування за життєписом Б. Харчука, а далі проводиться оцінка знань учнів за допомогою літературного диктанту за змістом повісті «Планетник». Впродовж роботи над проектом застосовується робота на картках, проводиться вікторина «Впізнай героя», робота над запитаннями вчителя за змістом повісті, дослідницька робота по групах «Добро і зло в повісті-притчі», дається цитатна характеристика образу Планетника за планом. Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічность викладання матеріалу,джерела інформації,творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали.
Наприкінці роботи над проектом оцінюється демонстрація результатів проекту за критерієм оцінювання учнівських робіт.
Повний опис проекту
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Леся Мальон
Фах, навчальний предмет
Вчитель хімії
Навчальний заклад
Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр
Місто\село, район, область
Вигода, Долинський, Івано-Франківська
Контактні дані
Lesyamalon77@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
27.08.12-31.08.12
Місце проведення тренінгу
Вигодський навчальний корекційно-реабілітаційний центр
Тренери
Неспляк Володимир федорович, Губернат мирослава Степанівна
