Версія за 11:35, 25 червня 2012

Назва проекту

У світі сну

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія,фізична культура,ОБЖ

Навчальна тема (як записано в програмі)

Вік учнів, клас

5-11 класи

Стислий опис проекту

Цей міжпредметний Проект об'єднує багато різних галузей науки для вирішення проблем, пов'язаних з питаннями досліджень в області психофізіології сну, його порушень і узгодження природного біоритму з учбовим процесом двозмінної роботи учбового закладу. У роботі над Проектом учні проведуть діагностичне обстеження фізіологічного ритму людини, порушення сну; соціологічне опитування про те, що заважає спати школярам; збирати інформацію в Інтернеті, друкарських виданнях; вчитися аналізувати джерела інформації; давати відгук на роботу свою і інших учасників Проекту, давати відгук на роботу; а також опанують комп'ютерні технології. ...

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Участь в Проекті допоможе самостійно вирішити проблеми підліткових порушень сну без медикаментозного втручання, розробити програму психогигиени сну для збереження психологічного здоров'я в умовах спеціалізованої школи. Участь в Проекті допоможе самостійно вирішити проблеми підліткових порушень сну без медикаментозного втручання, розробити програму психогигиени сну для збереження психологічного здоров'я в умовах спеціалізованої школи. • Очікувані результати: • Розвиток навиків, необхідних для успішної діяльності в умовах економіки, побудованої на знаннях: комп'ютерній письменності • Навики креативного мислення • Вирішення соціальних проблем, комунікативні навики, ефективна робота в команді, • Уміння висловлювати свої думки і аргументувати їх.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні збирають інформацію в Інтернеті і інших друкарських виданнях, систематизують інформацію по темах: що таке сон, фази і стадії сну, функції сну, критерії достатнього сну, порушення сну і види порушень, поза сну, як поліпшити сон, організація місця сну, психогигиена сну. Учасники навчаються працювати в програмах: Excel – створення таблиць і діаграм; Publisher- створення публікацій, буклетів, інформаційних листів; MS Word - набір текстів; MS PowerPoint – створення презентацій; Internet Explorer – пошук інформації. Проводять дослідницьку роботу: здійснюють діагностичну роботу, соціальний опит серед учасників, вчаться проводити обробку і аналіз отриманих матеріалів. Учасники працюють в командах: технологи – пошук матеріалів в Інтернеті і інших друкарських виданнях; соціологи – проводять опит, діагностику, обробку отриманих матеріалів, складання діаграм, графіків; дизайнери – графіка, створення презентацій, веб–странічек в Інтернеті; журналісти - створення публікацій, бюлетенів і інформаційних випусків, написання статей в газету, психологи –проведеніє коректувальних вправ по саморегуляції і іншим психотехнологиям. В результаті хлопці виробляють рекомендації по організації режиму дня для двозмінної школи і виступають з презентаціями творчих робіт перед батьками і іншими учнями школи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ніна Перпета

Фах, навчальний предмет

Учитель географії та біології

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери