Відмінності між версіями «Портфоліо Пахомової Валентини Тимофіївни на тему: "Моє ім'я - дієприкметник"»
(→Оцінювання) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
[https://docs.google.com/document/d/1E5JoAC3aUBKWdX-BhSfQzw6W3nUher5ONJ0y89cD-sk/edit?usp=sharing]Оцінювання презентації | [https://docs.google.com/document/d/1E5JoAC3aUBKWdX-BhSfQzw6W3nUher5ONJ0y89cD-sk/edit?usp=sharing]Оцінювання презентації | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/15xGa1fpt5Ewr0wDuAta9rPCC1ESK8hmykyLfGZiTa4g/edit?usp=sharing] Вхідне оцінювання | ||
=Діяльність учнів та вчителя = | =Діяльність учнів та вчителя = | ||
| Рядок 31: | Рядок 33: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/12BNwvWTYM4AzTPXUiHfH1ia8j1LD9sIOoXmCLl70h_U/edit?usp=sharing] Учительська_презентація | [https://docs.google.com/presentation/d/12BNwvWTYM4AzTPXUiHfH1ia8j1LD9sIOoXmCLl70h_U/edit?usp=sharing] Учительська_презентація | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1ytPYhTNhecZ-25UjzXBpzQJVD0CMekrXcyKqEQIEV7E/edit?usp=sharing Документ фасилітації] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1PLMyQhURs_d9aLWflIysT4sW3TSTPFEjfV9gFcDACO0/edit] Приклади об'єднання у групи | ||
| + | |||
| + | Для підтримки учнів з низьким рівнем знань надаватимуться консультації вчителем та учнями-консультантами за згодою учня, що має проблеми, адаптуватимуться завдання під рівень учня, надаватимуться пропозиції по повторенню певного матеріалу,буде запропонована робота з електронним довідником, проміжне тестування. Вчителем здійснюватиметься перевірка теоретичного матеріалу та практичних навичок. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Av0ecLBZRiISdG83aktNSGU2TWEzWTlaVTJTdlhjWEE&hl=ru]Опитувальник | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
| Рядок 45: | Рядок 55: | ||
Криворізька загальноосвітня школа №66 | Криворізька загальноосвітня школа №66 | ||
| − | ==Місто | + | ==Місто/село, район, область== |
| − | м. Кривий Ріг | + | м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 68: | Рядок 78: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 11:59, 28 листопада 2015
Зміст
Назва навчальної теми
Дієприкметник
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська мова, українська література.
Вік учнів, клас
7 клас
Стислий опис проекту
Використання дієприкметників у мовленні», 7 клас,»Дієприкметник як частина мови»,складання таблиць,дослідження;пошуковці,лінгвісти;творчий проект.
План вивчення теми
План вивчення теми [1]
План впровадження [2]
Оцінювання
Для визначення системи оцінювання мною та моїми учнями будуть використовуватися такі види оцінювання:самоперевірка, взаємоперевірка теоретичних знань та практичних навичок. Мною буде відслідковуватися робота по підвищенню знань учнів та проводитиметься робота над допущеними помилками. Інструментами для оцінювання стануть різнорівневі тести, картки бліц-опитування, картки із завданнями на встановлення відповідностей, складання презентацій, публікацій, що містять не тільки теоретичний матеріал, а й інформацію ,що свідчить про важливість стійких знань у сучасній практиці та життєвих ситуаціях.
[3] Контрольний список оцінювання обговорення
[4]Оцінювання презентації
[5] Вхідне оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання.
[6] Учительська_презентація
[7] Приклади об'єднання у групи
Для підтримки учнів з низьким рівнем знань надаватимуться консультації вчителем та учнями-консультантами за згодою учня, що має проблеми, адаптуватимуться завдання під рівень учня, надаватимуться пропозиції по повторенню певного матеріалу,буде запропонована робота з електронним довідником, проміжне тестування. Вчителем здійснюватиметься перевірка теоретичного матеріалу та практичних навичок.
[8]Опитувальник
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Пахомова Валентина Тимофіївна
Фах, навчальний предмет
Українська мова та література
Навчальний заклад
Криворізька загальноосвітня школа №66
Місто/село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
05-17.10.2015
Місце проведення тренінгу
Криворізька загальноосвітня школа №103
