Відмінності між версіями «Портфоліо Павєльєва Віра Іванівна з теми "Вивчення англійської поза школою"»
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання) |
||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Опис оцінювання = | =Опис оцінювання = | ||
| − | [https://docs.google.com/file/d/0B2plswfAbwYXdVlxejU2NUU4aFU/edit Оцінювання в проектному навчанні ] | + | В процесі роботи з кожним проектом з самого початку проводиться попереднє оцінювання знань учнів за допомогою тестів, усного опитування, роботи з наочним матеріалом, картами, дискусій, усних виступів учнів. На протязі роботи учитель спостерігає роботу учнів та надає їм необхідну допомогу (усні консультації). І впродовж роботи над проектом учитель оцінює презентації, виступи, буклети, постери, блог, вікі-статті. З урахуванням усіх цих оцінок виставляється остаточна оцінка за тему. |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B2plswfAbwYXdVlxejU2NUU4aFU/edit Оцінювання в проектному навчанні] | ||
=Діяльність вчителя= | =Діяльність вчителя= | ||
Версія за 14:39, 23 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність вчителя
- 10 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 11 Відомості про автора
- 12 Відомості про тренінг
Назва проекту
Навчання англійської мови поза школою.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, зарубіжна література, украінська мова та література.
Навчальна тема (як записано в програмі)
«Навчання англійської мови поза школою»
Вік учнів, клас
7-А клас, вік учнів 12-13 років.
Стислий опис
Навчальний проект «Навчання англійської мови поза школою» присвячений впливу англійської мови на різноманітні сторони життя сучасної людини. Учитель знайомить учнів з темою проекту, демонструє презентацію, учні переглядають ілюстрації, карти. На початку проекту учні формують декілька груп, кожна з яких займається дослідженням своєї теми - "Евро-2012", "Музичні критики", "Менеджери сучасних комунікаційних засобів". В результаті роботи учні знайомляться з поширенням англійської мови у світі, впливом мови на коммунікаційні системи та мережу інтернет. Учні спробують себе у ролі статистів, музичних критиків, обізрівачів. Свої результати вони оформляють у вигляді презентацій, постерів, буклетів, блогів, вікі-статті, газети для захисту проекту.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні працюючи над цим проектом ознайомляться з використанням англійської лексики в різних комунікативних засобах. Навчаться порівнювати, аналізувати, робити висновки, працювати з науковими джерелами та онлайн ресурсами, Формувати навички створення презентацій, блогів, вікі-статті, газет, буклетів, постерів. Оволодіють навичками 21 століття: розвивати критичне мислення і вміння вирішувати проблеми, розвивати комунікативні навички та навички співробітництва, уміти працювати з інформацією, мати медіа та комп’ютерні навички, розвивати творчі здібності.
Опис оцінювання
В процесі роботи з кожним проектом з самого початку проводиться попереднє оцінювання знань учнів за допомогою тестів, усного опитування, роботи з наочним матеріалом, картами, дискусій, усних виступів учнів. На протязі роботи учитель спостерігає роботу учнів та надає їм необхідну допомогу (усні консультації). І впродовж роботи над проектом учитель оцінює презентації, виступи, буклети, постери, блог, вікі-статті. З урахуванням усіх цих оцінок виставляється остаточна оцінка за тему.
Оцінювання в проектному навчанні
