Відмінності між версіями «Портфоліо Олени Федосєєвої з теми "Чи важко бути щасливим у школі"»
Melniri (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Melniri (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B8EDey1QC3ofcnBuLW5XTDBQSlU/edit План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 16:13, 1 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Умови адаптації дітей до навчання в школі.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Годин психолога.
Вік учнів, клас
1 клас, 6-7 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
У реалізації навчального проекту «Умови адаптації дітей до школи» брали участь учні 1го класу. Дослідницьким завданням учнів стали можливості покращення самопочуття в школі. Учні навчались аналізувати свої думки та почуття впродовж проекту, обговорювали у класі, проводили тренінги стосовно теми проекту. Шукали інформацію з теми проекту, порівнювали зі своїми думками та почуттями. Після того результати оформили у вигляді презентації «Чи важко бути щасливим у школі?». У результаті роботи над проектом вдалося краще зрозуміти себе, та які існують можливості почуватися у школі більш позитивно. Відбулося зростання вміння самопізнання щодо себе самого, що також підтвердило повторне опитування, проведене психологом. Результати своїх досліджень учні представили у вигляді презентації, яку розмістили на Інтернет-сайті.
