Відмінності між версіями «Портфоліо Одексій Василя Івановича з теми Відсотки навколо нес»
Vasil (обговорення • внесок) (→Стислий опис) |
Vasil (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті | ||
| − | =Навчальні цілі | + | =Навчальні цілі = |
| + | Наводить приклади: звичайних дробів; десяткових дробів, зокрема нескінченних періодичних десяткових дробів. | ||
| + | Формулює основну властивість дробу. | ||
| + | Описує правила: порівняння, додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; перетворення звичайного дробу в десятковий; знаходження дробу від числа та числа за його дробом. | ||
| + | Розв’язує вправи, що передбачають: | ||
| + | скорочення дробу і зведення дробів до спільного знаменника; | ||
| + | порівняння дробів; | ||
| + | додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; | ||
| + | знаходження дробу від числа та числа за його дробом; | ||
| + | запис звичайного дробу у вигляді десяткового дробу. | ||
| + | Розв’язує текстові задачі. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 10:01, 23 травня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Відсотки навколо нас
Предмет
Математика
Навчальна тема
Діїнад числами. Проценти. Процентні розрахунки. Пропорції
Вік учнів, клас
6 клас 11 років
Стислий опис
Проект для учнів 6 класу при вивченні теми «Завдання на відсотки». Завдання учнів - відповісти на питання «Чи можна жити без знань відсотків?» Даний проект спрямований на те, щоб його учасники отримали додаткові знання за процентними обчисленням. Мета проекту навчити дітей використовувати ці знання не тільки в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті. Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників різних спеціальностей на тему використання ними відсотків у своїй професійній діяльності та аналізу отриманої інформації.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі
Наводить приклади: звичайних дробів; десяткових дробів, зокрема нескінченних періодичних десяткових дробів. Формулює основну властивість дробу. Описує правила: порівняння, додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; перетворення звичайного дробу в десятковий; знаходження дробу від числа та числа за його дробом. Розв’язує вправи, що передбачають: скорочення дробу і зведення дробів до спільного знаменника; порівняння дробів; додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; знаходження дробу від числа та числа за його дробом; запис звичайного дробу у вигляді десяткового дробу. Розв’язує текстові задачі.
