Версія за 23:37, 14 січня 2014

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Швець без чобіт, а тесля без воріт

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Технології, інформатика

Вік учнів, клас

9 клас, 14-16 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект направлено на найважливішу частину соціалізації школяра – його професійну само визначеність. Проект дасть змогу учням визначитись із вподобаннями, знайти своє місце в майбутньому, ознайомитись з професіями, дізнатись про якості, необхідні при виборі професії

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Оврас Вікторія Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вихователь, вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Знам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

м. Знам’янка, Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Жовтень-грудень 2013

Місце проведення тренінгу

Знам’янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Тренери

Литвиненко Ольга Валентинівна, Аман Ірина Семенівна

@@ Рядок 2: / Рядок 2: @@
 =Назва навчальної теми=
-Швець без чобіт, а тесля без воріт
+<FONT SIZE=5 COLOR="green">'''''Швець без чобіт, а тесля без воріт'''''</FONT><BR>
 =Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Відмінності між версіями «Портфоліо Оврас Вікторії Миколаївни з теми: "Швець без чобіт, а тесля без воріт"»