Відмінності між версіями «Портфоліо Нижня Л.М.»
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | Нетішинська | + | ===Нетішинська загальноосвтня школа І-ІІІ ст. №1=== |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | ===Нетішин, Хмельницька область=== | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| − | |||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | === 02.06.2014 - 13.06.2014. === | |
| − | + | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | Нетішинська ЗОШ №1 | + | === Нетішинська ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, пр-т Незалежності 7. м. Нетішин === |
| + | ==Тренери== | ||
| + | === Мельниченко Неля Анатоліївна === | ||
| − | |||
| − | |||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 21:35, 3 червня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Лінійне рівняння з двома змінними та його графік
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика
Вік учнів, клас
Проект пропонується учням 7 класу, 13 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні можуть відрізнити лінійне рівняння з двома змінними від інших видів рівнянь,наводи приклади рівнянь, знаходити розв’язки рівнянь.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всієї роботи над темою. Перед першим заняттям учительдемонструє учням презентацію про проект та пропонує форми ЗХД.таблиця ЗХД На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаютьсянавчальні потреби учнів. Під час презентації вчитель розповідає про завдання, які будуть виконувати учні. Презентація. В процесі роботи над проектом кожна група учнів веде блог, де описує результати завдань. Учнівський блог Вчитель може аналізувати діяльність учнів, коментувати повідомлення у блогах та коригувати діяльність у проекті. За результатами роботи проводиться виступи відповідно до завдань груп. Учні проводять постійне само оцінювання роботи над проектом шляхом перегляду і порівняння власних дописів у блогах та спостереженнями за дописами своїх однокласників. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити, чи всі учні засвоїли результати проектів. Контрольна робота
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту вчитель здійснює вхідне діагностування таблиця ЗХД, виконує пояснення змісту і завдань нової теми Презентація. Учні досліджують і аналізують поняття лінійного рівняння з двома змінними, графіка лінійного рівняння з двома змінними (Опитувальники/ форми, миттєві повідомлення). Роблять висновки про те, від чого залежить розміщення графіка лінійного рівняння з двома змінними На основі проведених досліджень учні створюють публікації.Публікація – блог «Юний математик», «Клуб любителів математики» Учнівський блог Контрольна підсумкова робота з теми «Лінійне рівняння з двома змінними та його графік.» Контрольна робота Вихідне діагностування.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Нижня Людмила Миколаївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики
