Відмінності між версіями «Портфоліо Негребецька Н.Б. українська мова»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту)
(Навчальні цілі)
Рядок 44: Рядок 44:
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 
[[Файл:11.JPG|350 px]]            [[Файл:12.JPG|350 px]]
 
[[Файл:11.JPG|350 px]]            [[Файл:12.JPG|350 px]]
 +
 +
 +
Навчальні цілі:
 +
 +
 +
-      Ознайомити учнів з дієприкметником як частиною мови;
 +
 +
-      Вчитись розпізнавати дієприкметники у тексті;
 +
 +
-      Вчитись грамотно вживати дієприкметники у мовленні;
 +
 +
-      Збагачувати словниковий запас учнів;
 +
 +
-      Виховувати культуру мовлення.
 +
 +
 +
По закінченню роботи над проектом учні зможуть
 +
 +
 +
- узагальнити і систематизувати знання про дієприкметник як особливу форму дієслова;
 +
 +
- закріпити вміння визначати граматичні ознаки і синтаксичну рол
 +
 +
- правильно писати дієприкметники;
 +
 +
- з’ясувати, яку роль відіграють дієприкметники у тексті і взагалі у житті;
 +
 +
- розвивати своє логічне мислення.
 +
 +
- вчитися бачити прекрасне у звичайному;
 +
 +
- виховувати любов до художнього слова.
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=

Версія за 13:24, 3 вересня 2012



Назва проекту

" Подорож в країну Дієприкметник "

I6еа6е6454.jpeg I7аша67.jpeg
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова та література, інформатика

Навчальна тема

Дієприкметник як особлива форма дієслова

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Робота у групах. Надання завдань окремо кожній групі .

Навчити дітей використовувати знання не лише в навчально-пізнавальному процесі, але і в повсякденному житті.

Даний проект направлений на те, щоб його учасники отримали додаткові знання про вживання дієприкметників у повсякденні.

Дослідження учнів складаються з інтерв'ювання представників на тему дієприкметники і аналізу отриманої інформації.

Проект має освітнє і виховне значення.

Робота побудована за принципом – від простих понять і завдань до завдань підвищеної складності.

При роботі над проектом передбачається використання Інтернету, пошук, аналіз інформації. Створення блогів, чатів, сайту-закладок, участь у форумах, інтернеті-конференціях, використання веб-сайтів,

електронної пошти.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

11.JPG 12.JPG


Навчальні цілі:


- Ознайомити учнів з дієприкметником як частиною мови;

- Вчитись розпізнавати дієприкметники у тексті;

- Вчитись грамотно вживати дієприкметники у мовленні;

- Збагачувати словниковий запас учнів;

- Виховувати культуру мовлення.


По закінченню роботи над проектом учні зможуть


- узагальнити і систематизувати знання про дієприкметник як особливу форму дієслова;

- закріпити вміння визначати граматичні ознаки і синтаксичну рол

- правильно писати дієприкметники;

- з’ясувати, яку роль відіграють дієприкметники у тексті і взагалі у житті;

- розвивати своє логічне мислення.

- вчитися бачити прекрасне у звичайному;

- виховувати любов до художнього слова.

Опис оцінювання

таблиця З.Х.Д.

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ніна Негребецька

Фах, навчальний предмет

Учитель української мови та літератури.

УКраїнська мова та література

Навчальний заклад

Одеська загальноосвітня школа №89 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

м.Одеса Київський р-н

Контактні дані

[Написати листа]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.08.2012-07.09.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська загальноосвітня школа №89І-ІІІступенів м.Одеси Одеської міської ради Одеської області

Тренери

Кателіна Світлана Григорівна