Версія за 10:40, 12 червня 2012

Назва навчальної теми

Енергетика і екологія

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика

Екологія,

інформатика,

Географія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Виробництв,передавання та використання енергії електричного струму.

Вік учнів, клас

17 років, 11 клас

Стислий опис

Даний проект з фізики для учнів 11 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів. [1]

Учні створюють Опитувальник [2] проводять опитування між учнями 10 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми. Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету [3]. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації про вибрані споруди, при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи. [4]

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації [5] та інструкцію [6].

В ході реалізації проекту учні досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.

Повний План вивчення теми

[7]

Навчальні цілі

Учні повинні знати про різні типи електростанцій,принцип їхньої дії,енергетичні перетворення;аналізувати,порівнювати,робити самостійно висновки,працювати з науковою літературою,вміти працювати в колективі

Опис оцінювання

Оцінювання методом З-Х-Я-Д [8]

Діяльність учнів

Проект здійснюється з учнями 11 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з різними типами електростанцій,продовжувати формувати вміння аналізувати,робити самостійно висновки,виховувати економічне й екологічне мислення .

В ході реалізації проекту учні збирають матеріал про такі відновлювальні джерела енергії,які могли б замінити малоефективні теплові джерела ,були невичерпними і не забруднювали навколишнє середовище,обгрунтовувати і відстоювати власну точку зору. .

, Учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів і показують результати у презентації.

Учні створють Wiki сторінку.

Wiki сторінка учня 11-класу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Нагірняк Марія.

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізики

Навчальний заклад

Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

Місто\село, район, область

м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Електр. адреса

mariyanagirniak.gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11 -15 червня 2012 р.

Місце провведення тренінгу

Рогатинська СЗОШ №1 ==Тренери

Долішна Маряна Миронівна Рижан Оксана Михайлівна