Відмінності між версіями «Портфоліо Молодек Олена Олександрівна з теми "Halloween - a new or an old tradition?"»
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
(→Діяльність учнів (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 44: | Рядок 44: | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
| − | |||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 12:51, 20 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Halloween – a new or an old tradition?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Англомовні країни (Традиції, звичаї)
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис
Метою цього проекта є засвоєння і закріплення учнями знань по темі :" Англомовні країни (Традиції, звичаї): Хелоуін". Учні повинні набути навичок і умінь у роботі з пошуковими ресурсами для знаходження інформації про традиції та звичаї світкування Хелоуіну в англомовних країнах, здійснити дослідження, порівняти Хелоуін з подібними українськими святами, тощо. Результатом проекту буде відкритий захід для учнів 7-го класу у навчальному кабінеті.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні зможуть : • здійснювати пошук необхідної інформації про звичаї та традиції святкування Хелоуіну в англомовних країнах з використанням пошукових систем, зокрема Інтернету; • порівнювати традиції святкування Хелоуіну в англомовних країнах та в Україні; • використовувати засоби інформаційно-комунікаційних технологій для обміну інформацією, спілкування; • порівнювати Хелоуін з українськими святами; • планувати, організовувати індивідуальну і колективну діяльність в інформаційному середовищі; • навчитись взаємодіяти під час роботи в групі; • вдосконалять свої вміння працювати з джерелами інформації; • покращать свої вміння та навички ораторів під час захисту проекту на відкритому заході.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівня їх фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групам • відслідковування ходу виконання роботи • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться: • Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, стіннівки.
