Версія за 16:39, 27 червня 2012

Назва проекту

Атмосфера, її склад та будова

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

географія. фізика, природознавство, хімія, астрономія, біологія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Атмосфера,її склад та будова

Вік учнів, клас

6 клас 11-12 років

Стислий опис проекту

6клас. Атмосфера , її склад та будова. В процесі роботи учні будуть поділені на групи дослідників: 1) метеорологи, 2) екологи, 3) журналісти. Кінцевим продуктом будуть складені спільними зусиллями груп висновки про важливу роль атмосфери в житті кожної людини

[презентація ідеї вивчення теми]

[публікація для представлення методу проектів]

[публікація для представлення методу проектів 2]

[список використаних джерел]

[форма батьківського дозволу]

[форма для опитування]

[форма для оцінювання веб-сторінок]

Повний План вивчення теми

[план вивчення теми]

[план впровадження проекту]

Навчальні цілі

Учень називає суттєві ознаки поняття « атмосфера», виділяє відмінності між основними шарами атмосфери,пояснює як змінюється об’єм повітря з висотою, аналізує роль кожного газу в повітрі, аналізує значення атмосфери, пояснює, як відбувається вивчення атмосфери.

Опис оцінювання

На початку проекту застосовуються методи опитування, мозкової атаки, робота з таблицями « ЗЯХД» і перегляд презентації вчителя. Впродовж роботи над проектом : консультації, розв’язування проблемних завдань і само- та взаємооцінювання. Наприкінці роботи- демонстрація проекту; опитування та робота з таблицями « ЗЯХД».

[документ для фасилітації]

[документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма]

[документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця]

[самооцінювання щодо супроводу навчання(фасилітація)]

[форма оцінювання прикладу учнівської роботи]

[форма самооцінювання прикладу учнівської роботи]

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Перед початком вивчення теми учні ознайомлюються з презентацією вчителя та проходять оцінювання навчальних потреб ( таблиця і діаграма); ознайомлюються з основними запитаннями теми. Учні поділяються на групи І працюють над своїми проблемними запитаннями. Далі кожна група презентує результати своєї роботи та захищає їх. Учні повинні описати свої відкриття та дати свої пропозиції.

[планування презентації учня]

[приклад учнівської роботи]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мельник Наталія Петрівна

Фах, навчальний предмет

географ,викладач; географія

Навчальний заклад

ЗШ № 22

Місто\село, район, область

Івано-Франківськ

Контактні дані

[[1]]

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.06 по 02.07.12

Місце проведення тренінгу

ЗШ №22

Тренери

Бенза О.І.