Версія за 10:23, 9 листопада 2014

Назва навчальної теми

Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.

Вік учнів, клас

17 років, 11 клас

Стислий опис проекту

Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

План впровадження [2]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт (презентації, публікації, сайту, допису)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці). Учителі : 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції? 2. Чи є мислення результатом успішного навчання? Спортсмени: 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи? 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами. 3. Створити інформаційний бюлетень. Митці: 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо? 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?. 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні. • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тетяна Машталер

Фах, навчальний предмет

вчитель математики та інформатики, інформатика

Навчальний заклад

Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10.06.2014 - 13.06.2014

Місце проведення тренінгу

м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК "ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія"

Тренери

Сікора Віктор Миколайович Самуник Олег Васильович