Версія за 22:23, 14 червня 2012

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Про мене

Прізвище, ім'я по батькові Марчук Уляна Богданівна

Місце праці Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Посада вчитель німецькоі мови

Мій внесок

Мої проекти

Свята і звичаї Німеччини

Мої файли

Презентація привіт Німетчина

Мої закладки

Назва проекту

Свята і звичаї Німеччини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Німецька мова

Навчальна тема

Свята і звичаї

Вік учнів, клас

13 років 7 клас

Стислий опис

Навчальний проект "Свята і традиції святкування в Німеччині" проводиться в рамках предмета Німецька Мова. В рамках проекту учнями будуть виконуватися наступні завдання та дослідження:

1) перегляд рекламних роликів з наступним обговоренням

2) ознайомлення з певними святами та традиціями святкування в Німеччині, наступне порівняння з російськими традиціями, читання художніх текстів

3) збір і аналіз інформації з інтернету

4) оформлення результатів досліджень в середовищі Wiki

Повний План вивчення теми

На тему відводиться 8 уроків (4 тижні).

1. На першому тижні відбувається ознайомлення з темою, пропозиція учням створити проект, показ презентації вчителя і роздача буклетів для ознайомлення батьків з даними методом. (2 уроки)

2. На другому тижні відбувається вивчення теми, засвоєння нової лексики і граматичних зворотів, перегляд роликів. Учні визначаються з тематикою і починають роботу над проектом. (2 уроки)

3. На третьому тижні учні працюють з інформацією в пошукових системах, розробляють проект, отримують консультації з питань. (2 уроки)

4. На четвертому тижні учням надається анкета самоаналізу. Хлопці оформляють проект в середовищі Вікі, готують презентацію та захист проекту. (2 уроки)

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

1.Входе оцінювання

Необхідно провести тестовий контроль з вивчення початкових знань учнів про свята у Німеччині. Перевірка вихідного рівня виконує функцію роботи за завданнями тестової перевірки, налаштовує учня на дану предметну область, вводить в термінологію, сприяє актуалізації необхідних знань, стає своєрідним стартовим майданчиком для роботи за новою темою.

2.поточне оцінювання

Основна мета проміжного контролю - перевірка рівня засвоєння чергового розділу (теми). Для учнів пропонується творча робота, в якій буде пропонуватися при рубіжної перевірки обучаемому може бути запропонована творча задача, задача підвищеної складності або задача, в якій передбачається перенесення засвоєних знань на інший матеріал. Успішне вирішення такого завдання показує, що учень опанував усією системою знань і дій, передбачених цілями даної теми.

3.вихідне оцінювання

Заключний контроль являє собою серію завдань по всьому проработанному матеріалу, який учень має вирішити самостійно, не звертаючись до допомоги. Тобто для учнів пропонується контрольна робота, що передбачає виявлення знань в учнів з даного матеріалу.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Була створена презентаціяі публікація та "вікі-стаття учня"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Марчук Уляна Богданівна

Фах, навчальний предмет

німецька мова

Навчальний заклад

Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт.Заболотів Снятинський район Івано-Франківська область

Контактні дані

0982542860

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06-18.06 2012

Місце проведення тренінгу

Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Мельничук Тетяна Петрівна

Тарновецька Віра Орестівна

Корисні посилання