Відмінності між версіями «Портфоліо Максименка Віктора Дмитровича з теми « »»
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
=Файли= | =Файли= | ||
| − | [http:// | + | [http://Публікація0%20"Метод%20проектів."%20(частина%201) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbdVNwU3VaVnZVd3M] |
[http://Публікація%20"Метод%20проектів."%20(частина%202) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbWmhGUVdBYWd2WVE] | [http://Публікація%20"Метод%20проектів."%20(частина%202) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbWmhGUVdBYWd2WVE] | ||
| Рядок 52: | Рядок 52: | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| + | [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_5_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2017_-_17_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_(1_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0) Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, (1 група)] | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 5-17 січня 2017 р. | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | [http://kdpu.edu.ua/ Криворізький державний педагогічний університет"] | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | : [[Користувач:Крамаренко_Тетяна_Григорівна|Крамаренко Тетяна Григорівна]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Версія за 18:45, 15 січня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Файли
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вимірювання висоти недосяжних об'єктів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – математика. Тема «Подібні трикутнкики. Ознаки подібності трикутників», стандартний рівень вивчення математики. Учні використовують навчальні компетентності з інформатики, архітектури, психології, історії.
Вік учнів, клас
13-15 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Файли
"Метод%20проектів."%20(частина%201) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbdVNwU3VaVnZVd3M
"Метод%20проектів."%20(частина%202) https://drive.google.com/open?id=0B7Y7nANyevBbWmhGUVdBYWd2WVE
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Майбутній вчитель математики
Навчальний заклад
Студент Криворізького державного педагогічного університету"
Місто\село, район, область
м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.
Контактні дані
2413939@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, (1 група)
Дати проведення тренінгу
5-17 січня 2017 р.
Місце проведення тренінгу
Криворізький державний педагогічний університет"
