Відмінності між версіями «Портфоліо Макарова Ірина Євгенівна»
Dag2203 (обговорення • внесок) (→Назва навчальної теми) |
Dag2203 (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показано 14 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Образотворча діяльність, конструювання. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | Дошкільний вік. | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ця діяльність спрямовується на відкриття властивості паперу, розвиток творчих здібностей дитини, художнього смаку, вміння бережливо й економно використовувати матеріал, володіти прийомами роботи з папером (згинання, гофрування). Важливим завданням естетичного розвитку дітей, а також розвитку їх творчих здібностей представляє паперова пластика і орігамі. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| Рядок 16: | Рядок 23: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | На початку проекту ми використовуємо таблицю ЗХД Ознайомити дітей з технологією та історією мистетства орігамі. Видами та властивостями паперу. Розвивати увагу, мислення. Виховувати інтерес до занять. Навчати дітей технічним прийомам і способам створення різних виробів з паперу. | ||
| + | Розвивати пам'ять, творчі здібності, сприяти концентрації уваги та формуванню просторового уявлення. | ||
| + | Удосконалювати дрібну моторику рук, точні рухи пальців, розвивати окомір. | ||
| + | Виховувати у дітей інтерес до паперової пластики і орігамі. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | |||
| + | Розглядання паперових персонажів, виготовлених у техніці орігамі. Познайомити дітей з роботою гуртка, виробами, які вони робитимуть своїми руками. Навчити складати базові форми-заготівлі ("трикутник", "двері", "повітряний змій", "конверт") і правильно їх називати. Вчити дітей складати квадрат навпіл "косинкою", поєднуючи протилежні кути Вчити згинати квадрат по діагоналі, отриманий трикутник складати навпіл, відгинати верхні гострі кути в різні боки. Виховувати уміння естетично правильно прикрашати свій виріб. | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/199tSHTlHdjnz6K8AxBBbjDpVJbzUAJavHP1uugImrKg/edit?usp=sharing презинтация] | [https://docs.google.com/presentation/d/199tSHTlHdjnz6K8AxBBbjDpVJbzUAJavHP1uugImrKg/edit?usp=sharing презинтация] | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B-1orUO6L9kiYjdScjFUcTVBZGs/view?usp=sharing буклет] | [https://drive.google.com/file/d/0B-1orUO6L9kiYjdScjFUcTVBZGs/view?usp=sharing буклет] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://rfgghyjuk.blogspot.com/ блог] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Макарова Ірина Євгенівна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | вихователь | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | КДНЗ "Казка" | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | Першотравенськ. Дніпропетровська обл | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | m1a1rkau@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 41: | Рядок 68: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 11-23.09.2017 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | Першотравенська ЗШ № 3 | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| Рядок 51: | Рядок 82: | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Фролов Олексій Анатолійович | ||
Поточна версія на 16:43, 21 вересня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Цікавий квадратик»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Образотворча діяльність, конструювання.
Вік учнів, клас
Дошкільний вік.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Ця діяльність спрямовується на відкриття властивості паперу, розвиток творчих здібностей дитини, художнього смаку, вміння бережливо й економно використовувати матеріал, володіти прийомами роботи з папером (згинання, гофрування). Важливим завданням естетичного розвитку дітей, а також розвитку їх творчих здібностей представляє паперова пластика і орігамі.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту ми використовуємо таблицю ЗХД Ознайомити дітей з технологією та історією мистетства орігамі. Видами та властивостями паперу. Розвивати увагу, мислення. Виховувати інтерес до занять. Навчати дітей технічним прийомам і способам створення різних виробів з паперу. Розвивати пам'ять, творчі здібності, сприяти концентрації уваги та формуванню просторового уявлення. Удосконалювати дрібну моторику рук, точні рухи пальців, розвивати окомір. Виховувати у дітей інтерес до паперової пластики і орігамі.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Розглядання паперових персонажів, виготовлених у техніці орігамі. Познайомити дітей з роботою гуртка, виробами, які вони робитимуть своїми руками. Навчити складати базові форми-заготівлі ("трикутник", "двері", "повітряний змій", "конверт") і правильно їх називати. Вчити дітей складати квадрат навпіл "косинкою", поєднуючи протилежні кути Вчити згинати квадрат по діагоналі, отриманий трикутник складати навпіл, відгинати верхні гострі кути в різні боки. Виховувати уміння естетично правильно прикрашати свій виріб.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Макарова Ірина Євгенівна
Фах, навчальний предмет
вихователь
Навчальний заклад
КДНЗ "Казка"
Місто\село, район, область
Першотравенськ. Дніпропетровська обл
Контактні дані
m1a1rkau@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11-23.09.2017
Місце проведення тренінгу
Першотравенська ЗШ № 3
Тренери
Фролов Олексій Анатолійович
