Відмінності між версіями «Портфоліо Макаренко Неллі Михайлівни за проектом '''Сполучник'''»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Опис оцінювання)
Рядок 42: Рядок 42:
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
  
[[На початку роботи над проектом проводиться аналіз первинних знань та інтересів учнів, учитель показує мотиваційну презентацію, для виявлення первинних знань, досвіду та інтересів учнів, на підставі якої учні визначаються з вибором груп за інтересами.  
+
=На початку роботи над проектом проводиться аналіз первинних знань та інтересів учнів, учитель показує мотиваційну презентацію, для виявлення первинних знань, досвіду та інтересів учнів, на підставі якої учні визначаються з вибором груп за інтересами.  
  
 
Учні Проводять відбір ідей, уточнення інформації (мозкова атака). В ході мозкової атаки заповнюються картки ЗХД та розподіляються ролі. Обговорюється план впровадження проекту і вхідне опитування у вигляді опитувальника.  
 
Учні Проводять відбір ідей, уточнення інформації (мозкова атака). В ході мозкової атаки заповнюються картки ЗХД та розподіляються ролі. Обговорюється план впровадження проекту і вхідне опитування у вигляді опитувальника.  
  
У подальшій роботі учні використовують листи планування роботи в групі, обговорюють попередні результати в кожній групі. Заповнюють листи самоаналізу роботи в групі, продовжують заповнення картки З-Х-Д. Представлення результатів проводиться на підсумковій «конференції» - захист презентацій.]][[Назва посилання]]
+
У подальшій роботі учні використовують листи планування роботи в групі, обговорюють попередні результати в кожній групі. Заповнюють листи самоаналізу роботи в групі, продовжують заповнення картки З-Х-Д. Представлення результатів проводиться на підсумковій «конференції» - захист презентацій.=
 +
[[Назва посилання]]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=

Версія за 00:33, 9 листопада 2012


Назва проекту

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська мова

інформатика

Навчальні цілі

1. Сприяти усвідомленню і розумінню того, що грамотне спілкування допомагає досягти успіху в житті.

2. Розвивати уміння помічати помилки в усному й писемному мовленні.

3. Учити дотримуватися культури мовлення, правил спілкування і мовленнєвого етикету.

4. Формувати навички створення за допомогою ІКТ дієвих мотивуючих ресурсів, щодо вдосконалення навичок спілкування/

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Учні поглиблюватимуть знання про сполучник як службову частину мови, його граматичне значення. За допомогою живого спілкування будуть вчитися правильно вживати сполучники і-й , додержуючись норм


Проект призначений для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів. Назва теми з програми «Сполучник». Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної навчальної програми.

В межах реалізації проекту учні класу будуть розділені на дві групи стосовно їх побажань та нахилів, виявлених вході попереднього опитування. Перед дітьми буде поставлено завдання вивчити тему «Сполучник» та уміти правильно застосовувати сполучники в реченні.

На деяких уроках буде відведено час для представлення результату діяльності кожної групи, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні проекту учнів.

Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми, підготовка доповідей, презентації за обраною темою.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

=На початку роботи над проектом проводиться аналіз первинних знань та інтересів учнів, учитель показує мотиваційну презентацію, для виявлення первинних знань, досвіду та інтересів учнів, на підставі якої учні визначаються з вибором груп за інтересами.

Учні Проводять відбір ідей, уточнення інформації (мозкова атака). В ході мозкової атаки заповнюються картки ЗХД та розподіляються ролі. Обговорюється план впровадження проекту і вхідне опитування у вигляді опитувальника.

У подальшій роботі учні використовують листи планування роботи в групі, обговорюють попередні результати в кожній групі. Заповнюють листи самоаналізу роботи в групі, продовжують заповнення картки З-Х-Д. Представлення результатів проводиться на підсумковій «конференції» - захист презентацій.= Назва посилання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Макаренко Нелла Михайлівна

Фах, навчальний предмет

[[вчитель української мови і літератури,

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії,

вчитель методист]]

Навчальний заклад

Синельниківська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 5

Місто\село, район, область

м. Синельникове, Дніпропетровська область, вул. Тельмана 29а

Контактні дані

телефон навчального закладу (05663)3-71-42

e-mail: makarenko.nella@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 5 листопада - 18 листопада 2012

Місце проведення тренінгу

Синельниківська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів № 5

Тренери

Безуглова Наталія Миколаївна