Портфоліо Ляшківської О.І.
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Раціональні числа
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, інформатика
Вік учнів, клас
6 клас, 11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В проекті беруть участь учні 6 класу під час вивчення теми «Дії з раціональними числами». В даній роботі учні працюють самостійно, в групах, колективно. Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати гіпотези та ідеї; обговорювати результати досліджень. А також закріплення навичок учнів виконувати всі дії над раціональними числами в процесі розв'язування різноманітних вправ; сприяти розвитку логічного мислення, обчислювальних навичок, математичної мови, формувати інтерес до знань; виховувати активність, увагу, наполегливість. В результаті виконання роботи збільшується словниковий запас учнів, розширюється їх світогляд, підвищується мотивація у вивченні математики та удосконалюються навичок розв'язування завдань з раціональними числами.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку роботи над проектом учні заповнюють З-Х-Д-таблицю, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, в чому полягає різниця між фактами та домислами, а також показують свої попередні знання щодо того, як вміють користуватися Інтернетом. Учитель проводить декілька разів опитування навчальних потреб учнів для того, щоб з’ясувати попередні знання учнів з цієї теми. Учні використовують форму оцінювання самоспрямуваня у навчанні, щоб відслідковувати зміни та здійснювати самостійну оцінку свого власного прогресу у навчанні. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ольга Ляшківська
Вчитель математики та основ економіки, математики, економіка
Місто\село, район, область
м. Дунаївці
Контактні дані
lyashkivska@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03.11.2014-11.11.2014
Місце проведення тренінгу
Дунаєвецька ЗОШ І-ІІІ ст. №2
Тренери
Шарай Надія Миколаївна
