Портфоліо Кірдіщева Антона з теми "ТЗН на допомогу вчителю"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік студентів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
ТЗН на допомогу вчителю
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформаційно-комунікаційні технології навчання, технічні засоби навчання, Інформатика, Методика використання ПК, Педагогічна практика.
Вік студентів, клас
Студенти ІІ курсів педагогічного училища (15-16 років)
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з «Інформаційно-комунікаційні технології навчання, технічні засоби навчання» призначений для студентів ІІ курсів і виконується в межах вивчення теми «Типи технічних засобів навчання їх характеристика та класифікація». Для роботи у проекті учні об’єднаються у групи, здійснюватимуть пошук інформації в інтернеті, розглянуть типи ТЗН та спробують їх практичне застосування. Результати своїх досліджень вони оформлять у вигляді презентацій, вікі-статей та блогів. Та презентують свій проект на підсумковому уроці з теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
В проекті викладач використовує різні стратегії оцінювання для того, щоб визначити навчальні потреби студентів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати рівень мислення. Перед початком проекту викладач використовує: таблицю «ЗХД», щоб визначити попередні знання та навички студентів, уявлення щодо досліджуваної проблеми, демонструє викладацьку презентацію та ініціює обговорення, щоб визначити основні запитання для роботи. Впродовж роботи над проектом викладач супроводжує студентів у навчанні за допомогою надання консультацій проектним групам, ведення журналу спостережень за прогресом студентів у навчанні, та спрямовує їх у навчанні за допомогою контрольних списків. І після завершення проектів викладач оцінює продуктистудентської діяльності за допомогою розроблених форм і критеріїв, проводить тести з теми та стимулює взаємооцінювання і само оцінювання студентами своєї роботи. Викладач перевіряє знання студентів з теми за допомогою он-лайн опитувальника.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Антон Кірдіщев
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м.Лебедин, Сумська обл.
Контактні дані
antonkird@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19 листопада - 30 листопада 2012 року
