Версія за 15:44, 14 вересня 2012

Назва проекту

Залізо, як природна речовина

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

хімія, географія,біологія, історія

Навчальні цілі

Ключове запитання Чи є хімія чимось більшим, ніж перетворення речовин? Тематичні запитання Які реакції можуть розповісти про властивості заліза? Як завдяки розумінню законів природи можна зробити життя беспечнішим? Змістові запитання Реакції сполучення. Корозія заліза. Залізо в житті людини.

Вік учнів, клас

12 років,7клас

Опис оцінювання

У проекті передбачено непреривне формуюче оцінювання, складовими якого є: •Використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання •Вести оцінювання у продовж всього навчального циклу •Надавати можливість оцінювати кількісно важливі навчальні цілі для теми •Залучати учнів до процесу оцінювання( забезпечити учнів інструкціями для високояквсної роботи). Методи оцінювання: складання графічних схем, використання діаграм. Інструментиоцінювання: списки запитань для самоконтролю, картки оцінювання(учень, учні, вчитель). Оцінювання такиї учнівських робіт: презентація - взаємооцінювання, виступи учнів – взаємооцінювання, демонстрація дослідів – оцінює вчитель. Вчитель оціннює кінцевий продукт( учнівський блог), орієнтуючись на критерії Форми оцінювання блогу.

Діяльність учнів та вчителя

презентація вчителя

шаблон учнівської презентації

блог учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кушка Світлана Вікторівна

Фах, навчальний предмет

вчитель, вчитель хімії та біології

Навчальний заклад

Комунальний заклад: СЗО № 7

Місто\село, район, область

М. Тернівка Дніпропетровська область

Контактні дані

0994663122

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

10 - 15 вересня 2012 рік

Місце проведення тренінгу

м. Дніпропетровськ

Тренери

Коляда Ірина Григорівна, Харлаш Людмила Михайлівна, Грекова Вікторія Сргіівна