Відмінності між версіями «Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 25: Рядок 25:
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати  проблеми.порушені в  творі.
+
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати  проблеми.порушені в  творі.
 
Наголошую учням  про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
 
Наголошую учням  про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
 
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]
 
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

Версія за 18:14, 14 червня 2012

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

Назва проект

,,І.Франко.,,Захар Беркут.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, історія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

,,І.Франкою,,Захар Беркут. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників у ХІІ-ХІІІ ст.

Вік учнів, клас

13 р., 7 кл.

Стислий опис

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

Повний План вивчення теми

мій план

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Під час вивчення теми учні ознайомляться із методом проектів. навчаться визначати проблеми.порушені в творі. Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку. [фасилітація]

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку проекту роздаю дітям [таблицю ЗХЯД]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [анкету] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

Відомості про автора

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна


==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури


== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3


==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

05.05-15.06.2012 р.

Місце проведення тренінгу

Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.