Версія за 12:13, 14 червня 2013

Назва проекту

Чи є найпростіші важливими компонентами навколишнього світу ?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, Хімія, Ботаника, Морфологія.

Навчальна тема

Тип Одноклітинні або Найпростіші.

Вік учнів, клас

12-13 років, 8 клас

Стислий опис проекту

Вперше учні зустрічаються з науковим поняттями тварини в середній школі та в 5-6 класі. Під час роботи над проектом вони поглиблюють свої знаня в межах вивчення теми та відкривають для себе науковий світ тварин, як світ, що нас оточує.

Повний План вивчення теми

Будова одноклітинних тварин, їхня форма, будова, процеси життєдіяльності, значенная в природі та в житті людини.

Навчальні цілі

Поглиблення та закріплення знань з біології найпростіших тварин. Навчити учнів орієнтуватися в царстві тварин, а саме в типі одноклітиних. Оцинювати вплив тварин на оточуючий світ.

Опис оцінювання

Оцінювання відіграє важливу роль в підвищенні інтересу до предмету, стимулюванні самого процесу пізнання та отриманні нової навчальної інформації, необхідної в подальшому для розуміння навколишнього світу. Оцінювання проводитиметься в три етапи: попереднє, складання таблиці ЗХД, поточне та підсумкове оцінювання роботи над проектом, в тому числі оцінюється вміння складати діаграму Перед початком роботи над темою вчитель ознайомлює з видами, методами та інстументарієм оцінювання, а також розробленими критеріями оцінювання:оцінки групи, самооцінки, оцінки проекту вчителем, оцінювання бюлетеню, оцінювання мультимедійного проекту

оцінювання презентації

оцінювання веб-сторінок

оцінювання мультимедійного проекту

самооцінка

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Крохмальна Лариса Іванівна

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери