Портфоліо Костіва Василя

Назва проекту

Кінематика

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика. Кінематика. Математика. Астрономія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Кінематика

Вік учнів, клас

10 клас. 16 років.

Стислий опис

Механічний рух та його види. Основна задача механіки та способи її розв’язання в кінематиці. Фізичне тіло і матеріальна точка. Система відліку. Відносність механічного руху. Траєкторія руху. 10 клас. Рівень стандарту. Програмою передбачається виконання 5 лабораторних робіт. Робота в групах.

Повний План вивчення теми

[План теми]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

 учні повинні вивчити способи вимірювання довжини й часу, закон додавання швидкостей, кінематичні величини, що характеризують механічний рух, зв’язок лінійних і кутових величин, що характеризують рух матеріальної точки по колу;  учні повинні зрозуміти сутність основної задачі механіки;  учні повинні вміти пояснити відносність механічного руху;  учні повинні вміти записувати рівняння рівномірного прямолінійного та рівноприскореного рухів;  учні повинні вміти класифікувати види механічного руху;  учні повинні володіти експериментальними способами визначення прискорення тіла;  учні повинні вміти будувати графіки рівномірного прямолінійного та рівноприскореного рухів;  учні повинні вміти розв’язувати фізичні задачі на визначення кінематичних величин під час рівномірного, нерівномірного і рівноприскореного рухів, в т.ч. вільного падіння, рівномірного руху по колу; учні повинні вміти аналізувати графіки рівномірного прямолінійного та рівноприскореного рухів і визначати за ними параметри руху.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання учнів повинно відбуватися впродовж всього проекту. Оцінювання ґрунтується на матеріалах які попередньо записані вчителем для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями матеріалу, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання. Учні використовують форму оцінювання для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій необхідно ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту . Після обговорення у класі необхідно оцінити ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. Необхідно розробити критерії оцінювання самостійних та контрольних робіт, форми оцінювання роботи учнів в малих групах протягом роботи над проектом, критерії оцінювання учнівських презентацій та спільну роботу над дослідженням.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Під час вивчення даної теми учень повинен, опираючись на знання з математики вміти не тільки сформулювати основну задачу механіки, але і навчитися розв’язувати її в даному розділі. Для досягнення цієї мети учень повинен засвоїти суть фізичних ідеалізацій, навчитися спостерігати за рухом тіла а також будувати графіки руху для рівномірного і рівноприскореного рухів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Костів Василь Васильович

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізики, фізика

Навчальний заклад

Надвірнянська ЗОШ №1

Місто\село, район, область

м. Надвірна

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20-27.08.2012

Місце провведення тренінгу

Надвірнянська ЗОШ №1

Тренери

Поліщук А.П.