Відмінності між версіями «Портфоліо Костик Ярослав Ярославович»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ім'я, прізвище)
(Корисні посилання)
 
(не показані 14 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
   
 
   
  
[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
+
[[Файл:Фото Славік.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
  
 
== Про мене ==
 
== Про мене ==
Рядок 25: Рядок 25:
 
''Мої файли''
 
''Мої файли''
  
[Моя презентація]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxUFB5SG9DZGdEcVE Моя презентація]
  
[Моя публікація сторінка 1]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxUlNDYWJTcDFrY1k Моя публікація сторінка 1]
  
[Моя публікація сторінка 2]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxWVVsMXVDaFZnNFU Моя публікація сторінка 2]
  
 
''Мої закладки''
 
''Мої закладки''
Рядок 49: Рядок 49:
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
  
7 клас, 13 років
+
9 клас, 13 років
  
 
=Стислий опис=
 
=Стислий опис=
Рядок 58: Рядок 58:
 
= Повний План вивчення теми=
 
= Повний План вивчення теми=
  
[План вивчення теми]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxdEUyeGVoOURDOFk План вивчення теми]
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
Рядок 65: Рядок 65:
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 +
 +
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
 +
 +
- визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
 +
 +
- розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
 +
 +
- оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
 +
 +
- оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
 +
 +
- самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
 +
 +
- докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)
  
 
=Діяльність учнів=
 
=Діяльність учнів=
Рядок 93: Рядок 107:
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
чвитель праці,технології
+
вчитель праці, технології
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
Рядок 103: Рядок 117:
  
  
смт.Заболотів Снятинський рн.Іванофранківська обл.
+
смт.Заболотів, Снятинський р-н., Іванофранківська обл.
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 119: Рядок 133:
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
+
 
[[Категорія:Банк проектів]]
+
 
Мельничук Т. П.
 
Мельничук Т. П.
 +
 
Тарновецька В. О.
 
Тарновецька В. О.
  
Рядок 127: Рядок 141:
  
  
[[Категорія:Користувачі]]
+
[https://docs.google.com/open?id=0BxTufFvQwigxTFpLa1FMNW55Smc Посилання]

Поточна версія на 16:09, 15 червня 2012


Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Тут може бути ваша фотографія

Про мене

Прізвище, ім'я по батькові

Костик Ярослав Ярославович

Місце праці

Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Посада

вчитель праці

Мій внесок

Мої проекти

Проектування виробів з деревини.

Мої файли

Моя презентація

Моя публікація сторінка 1

Моя публікація сторінка 2

Мої закладки

Назва проекту

Виготовлення вішалки для одягу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізична культура

Навчальна тема

Обробка деревини

Вік учнів, клас

9 клас, 13 років

Стислий опис

Ознайомлення учнів з пиломатеріалами, складання проекту виробу, технологічна карта, розмітка заготовок, розпилювання, стругання, свердління, оздоблення.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі

Ознайомити учнів з видами деревини, технологією обробки, уміння працювати із ручним столярним інструментом.

Опис оцінювання

Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:

- визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);

- розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);

- оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);

- оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);

- самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);

- докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

Діяльність учнів

Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.

Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.

Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.

Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.

Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.

Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.

Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

В ході виконання роботи була створена презентація, публікація та вікі-стаття учня по темі "Проектування виробів з деревини".

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Костик Ярослав Ярославович

Фах, навчальний предмет

вчитель праці, технології

Навчальний заклад

Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

смт.Заболотів, Снятинський р-н., Іванофранківська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06.2012-15.06.2012

Місце проведення тренінгу

Заболотівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Тренери

Мельничук Т. П.

Тарновецька В. О.

Корисні посилання

Посилання