Відмінності між версіями «Портфоліо Корніленко Антоніни Юріївни з теми "Розв’язування лінійних рівнянь"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
• Діагностика навчальних потреб учнів | • Діагностика навчальних потреб учнів | ||
• Рівень фактичних знань учнів з теми | • Рівень фактичних знань учнів з теми | ||
| − | 2.Під час проведення проекту проводиться: | + | 2. Під час проведення проекту проводиться: |
| − | • | + | • анкетування для групування учнів по групах |
| − | • | + | • відслідковування ходу виконання роботи |
| − | • | + | • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи |
| − | + | 3. По завершенню проекту проводиться | |
| − | + | оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації. | |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 17:11, 22 січня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Розв'язування лінійних рівнянь
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, при вивченні ними теми «Лінійні рівняння з однією змінною» Учні повинні навчитися розв’язувати лінійні рівняння, складати модель задачі, рівняння до задачи, та аналізувати розв’язок рівняння. Робота над проектом відбувається у групах.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
1. До початку проекту проводиться • Діагностика навчальних потреб учнів • Рівень фактичних знань учнів з теми 2. Під час проведення проекту проводиться: • анкетування для групування учнів по групах • відслідковування ходу виконання роботи • контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи 3. По завершенню проекту проводиться оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації.
