Відмінності між версіями «Портфоліо Корніленко Антоніни Юріївни з теми "Розв’язування лінійних рівнянь"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 40: | Рядок 40: | ||
1. До початку проекту проводиться | 1. До початку проекту проводиться | ||
− | + | ||
− | + | - Діагностика навчальних потреб учнів | |
+ | |||
+ | - Рівень фактичних знань учнів з теми | ||
+ | |||
2. Під час проведення проекту проводиться: | 2. Під час проведення проекту проводиться: | ||
− | + | ||
− | + | - анкетування для групування учнів по групах | |
− | + | ||
+ | - відслідковування ходу виконання роботи | ||
+ | |||
+ | - контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи | ||
+ | |||
3. По завершенню проекту проводиться | 3. По завершенню проекту проводиться | ||
+ | |||
оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації. | оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації. | ||
Версія за 21:03, 27 січня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Розв'язування лінійних рівнянь
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика, інформатика
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
=
Стислий опис проекту
Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, при вивченні ними теми «Лінійні рівняння з однією змінною» Учні повинні навчитися розв’язувати лінійні рівняння, складати модель задачі, рівняння до задачи, та аналізувати розв’язок рівняння. Робота над проектом відбувається у групах. результатом праці є створення вікі-статті, презентації, публікації
Повний План вивчення теми
Начальні цілі
Учень розпізнає лінійні рівняння серед даних рівнянь;
наводить приклади лінійних рівнянь;
характеризує етапи розвязування задачі за допомогою рівняння;
розв"язує лінійні рівняння з однією змінною і рівняння , що зводяться до них , текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
1. До початку проекту проводиться
- Діагностика навчальних потреб учнів
- Рівень фактичних знань учнів з теми
2. Під час проведення проекту проводиться:
- анкетування для групування учнів по групах
- відслідковування ходу виконання роботи
- контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
3. По завершенню проекту проводиться
оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Антоніна Корніленко
Фах, навчальний предмет
вчитель математики. та інформатики
Навчальний заклад
Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ст. №6
Місто\село, район, область
м.Олександрія, Кіровоградська область
Контактні дані
kornilenko@bk.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.01-23.01 2013
Місце проведення тренінгу
КОІППО ім. В.Сухомлинського
Тренери
Л.С. Голодюк, О.В. Литвиненко, А.В Скрипка