Відмінності між версіями «Портфоліо Коноваленко Юлії " ПІРАМІД? НЕ Л?ШЕ В ЄГ?ПТІ"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
'''На початку проекту''' | '''На початку проекту''' | ||
Використовуються такі '''методи оцінювання''' як опитування; перегляд та обговорення презентації вчителя; робота з таблицями. | Використовуються такі '''методи оцінювання''' як опитування; перегляд та обговорення презентації вчителя; робота з таблицями. | ||
| − | Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають, відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/document/d/1_Y1gKOt7_5Eeze4nnR-U1S6nwnJYSDWMxmkuNmqp9Js/edit Опитувальника] (текстовий документ з схематичною діаграмою ) та таблиці | + | Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають, відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/document/d/1_Y1gKOt7_5Eeze4nnR-U1S6nwnJYSDWMxmkuNmqp9Js/edit Опитувальника] (текстовий документ з схематичною діаграмою ) та таблиці https://docs.google.com/document/d/1NE-R1QBsIjaz_XXbwE6f0hMdiq_IYUSLFNzsyjkPulk/edit?usp=sharing [ З-Х-Д (Знаю, Хочу дізнатися, Дізнався)]. |
Учні знайомляться з нотатками вчителя, з [https://docs.google.com/presentation/d/1bCi_Tp4D0hOmrMql8Wt7K2U9ybTuJvGJoy1jKtgBOxQ/edit#slide=id.p презентацією основних питань вчителя], де визначають основні запитання, над якими потрібно буде працювати під час вивчення теми. | Учні знайомляться з нотатками вчителя, з [https://docs.google.com/presentation/d/1bCi_Tp4D0hOmrMql8Wt7K2U9ybTuJvGJoy1jKtgBOxQ/edit#slide=id.p презентацією основних питань вчителя], де визначають основні запитання, над якими потрібно буде працювати під час вивчення теми. | ||
Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/a/kramarenko.com.ua/document/d/1sFLWxFgQrFGGV7erBUuRZhEEq9zlyS8oXmdV7QiFylY/edit переліком навичок 21 століття] та спрямовує учнів на набуття цих навичок та їх самооцінку. | Вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/a/kramarenko.com.ua/document/d/1sFLWxFgQrFGGV7erBUuRZhEEq9zlyS8oXmdV7QiFylY/edit переліком навичок 21 століття] та спрямовує учнів на набуття цих навичок та їх самооцінку. | ||
