Відмінності між версіями «Портфоліо Ковальчука Володимира з теми: "Вплив музики на психіку людини"»
Вова (обговорення • внесок) (→Оцінювання) |
Вова (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя) |
||
Рядок 35: | Рядок 35: | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
− | Згідно плану впровадження проекту вчитель роздає завдання учасникам | + | Вчитель ознайомив учнів із законом про авторське право, у вигляді презентації. |
+ | На початку вчитель продемонстрував учням інформацію про метод проектів за допомогою брошури. | ||
+ | Згідно плану впровадження проекту вчитель роздає завдання учасникам, які мають їх виконати ще до початку проекту або протягом проекту, якщо це передбачено планом. | ||
Перед початком проекту вчитель ознайомлює учнів з учительською презентацію, яка їх готує до сприйняття нової інформації. | Перед початком проекту вчитель ознайомлює учнів з учительською презентацію, яка їх готує до сприйняття нової інформації. | ||
− | Після завершення вивчення теми вчителю варто організувати онлайн обговоренння між учнями відповіді на ключове питання «Чи | + | Під час виконання проекту учні розробляють учнівську презентацію. Другим етапом є створення блогу, за допомогою якого учні можуть спілкуватися між собою. Вчитель роздає форму оцінювання, щоб учні стежили за своїм виконанням завдання. |
− | Визначення знань учнів щодо теми, відбувається при заповненні ними таблиці | + | Після завершення вивчення теми вчителю варто організувати онлайн обговоренння між учнями відповіді на ключове питання «Чи може музика змінити людину?» з отримання вражень та відгуків інших людей щодо створеного ними продукту. За допомогою презентації (Вплив музики на психіку людини) проводиться мозковий штурм для виявлення вхідних знань, уявлення про вплив музики за допомогою Організаційної діаграми. |
+ | Визначення знань учнів щодо теми, відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Д. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= |
Версія за 13:48, 18 грудня 2013
Зміст
Назва навчальної теми
Вплив музики на психіку людини
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія;
інформатика.
Вік учнів, клас
10 - 15 років
9 клас
Стислий опис проекту
Для створення проекту роботи будуть залучені учні молодших класів, батьки, учитель. Цей проект спрямований на розширення світогляду учнів. Під час виконання проекту ми будемо досліджувати вплив музики на організм. Дослідження будуть показувати про позитивний та негативний вплив на навчання дітей.
План вивчення теми
Оцінювання
Перед початком проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою використання організаційної діаграми, З-Х-Д таблиці усного опитування, запитань з підказками.
Протягом проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності допомогу. Учні заповнюють Форму оцінювання блогу, щоб допомогти учням зрозуміти до чого їм потрібно прагнути, вміти об’єктивно оцінювати свою роботу.
Під час захисту проектів відбувається оцінювання групової роботи, вкладу кожного учня.
Діяльність учнів та вчителя
Вчитель ознайомив учнів із законом про авторське право, у вигляді презентації. На початку вчитель продемонстрував учням інформацію про метод проектів за допомогою брошури. Згідно плану впровадження проекту вчитель роздає завдання учасникам, які мають їх виконати ще до початку проекту або протягом проекту, якщо це передбачено планом. Перед початком проекту вчитель ознайомлює учнів з учительською презентацію, яка їх готує до сприйняття нової інформації. Під час виконання проекту учні розробляють учнівську презентацію. Другим етапом є створення блогу, за допомогою якого учні можуть спілкуватися між собою. Вчитель роздає форму оцінювання, щоб учні стежили за своїм виконанням завдання. Після завершення вивчення теми вчителю варто організувати онлайн обговоренння між учнями відповіді на ключове питання «Чи може музика змінити людину?» з отримання вражень та відгуків інших людей щодо створеного ними продукту. За допомогою презентації (Вплив музики на психіку людини) проводиться мозковий штурм для виявлення вхідних знань, уявлення про вплив музики за допомогою Організаційної діаграми. Визначення знань учнів щодо теми, відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Д.