Відмінності між версіями «Портфоліо Карікової Євгенії з теми "Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?"»
(→Фах, навчальний предмет) |
|||
| (не показано 20 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ? | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | основний предмет - математика, | ||
| + | другорядний - інформатика | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | Вік: 8-9 років, 3 клас | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел. | ||
| + | Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці. | ||
| − | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GdnZVd3VWV0ZJU0k/edit?usp=sharing План вивчення теми] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GSmFWV2NJQnNHLUE/edit?usp=sharing план впровадження] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1eV0OGhhR4x72uswaWrIMJONdwSh2ZB3PDs1KbuaLeX8/viewform форма для оцінювання] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao3S_aWsz75GdDV5TzB5ZlZvekpQNFZTQk1admRSVmc&usp=sharing відповіді до форми опитування] | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
[http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"] | [http://gruppaavykonannja.blogspot.com/ Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GZC1rRmZPZ3BGRUk/edit?usp=sharing буклет для батьків про проект] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GNDloSmVUSjdSLXc/edit?usp=sharing шаблон для учнівської презентації] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B43S_aWsz75GQlI0dXUyOV92cGM/edit?usp=sharing презентація однієї із груп дітей] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Євгенія Карікова | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Фах: математик, викладач математики та інформатики; | |
| + | навчальний предмет: математика | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області | |
| + | |||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | м. Харків | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | imc-ruo на ukr.net | ||
| + | karikova2013z на gmail.com | ||
| + | zhmenyak на mail.ru | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 31: | Рядок 58: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 04.02.2013-08.02.2013 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан" | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна | ||
| − | [[Категорія: | + | [[Категорія: Проект для учнів 3 класу]] |
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
| − | [[ | + | [[Категорія: Математика]] |
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 06:25, 11 лютого 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Як математика допомагає мені зрозуміти навколишній світ?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основний предмет - математика, другорядний - інформатика
Вік учнів, клас
Вік: 8-9 років, 3 клас
Стислий опис проекту
В цьому проекті учні 3 класу досліджують оповідання Г.Б. Остера «38 попуг» та виконують в ролі вчених та винахідників різноманітні завдання, що передбачають висунення та доведення гіпотез щодо алгоритму додавання, віднімання та множення натуральних чисел, вони аналізують та порівнюють результати своєї проектної діяльності з результатами однокласників, дізнаються про природу числа, його зображення, створюють алгоритм додавання (віднімання) та множення натуральних чисел. Цей навчальний проект дозволить суттєво зменшити вірогідність появи у учнів помилок при виконанні дій з натуральними числами та навіть при подальшому вивченні дробових чисел. Розвивальне навчання давно вирішує згадані проблеми. Але, на відмінність від традиційного навчання, викладається 5 годин на тиждень проти 4 годин в традиційній школі. Навчальний проект дозволить компенсувати цю годину на тиждень різниці.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Блог "Група А_Виконання завдання: Чим краще вимірювати удава - попугами, мавпами чи слоненятами?"
шаблон для учнівської презентації
презентація однієї із груп дітей
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Євгенія Карікова
Фах, навчальний предмет
Фах: математик, викладач математики та інформатики; навчальний предмет: математика
Навчальний заклад
методичний центр управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області
Місто\село, район, область
м. Харків
Контактні дані
imc-ruo на ukr.net karikova2013z на gmail.com zhmenyak на mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
04.02.2013-08.02.2013
Місце проведення тренінгу
м. Харків, Культурний центр "Бейт Дан"
Тренери
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна
