Поточна версія на 01:42, 25 квітня 2016

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Що таке істина?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Зарубіжна література

Вік учнів, клас

11 клас, 16-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Вивчення роману М. А. Булгакова «Майстер і Маргарита». Учні дізнаються про головні віхи життєвого і творчого шляху письменника, про місце роману «Майстер і Маргарита» в творчому доробку М. А. Булгакова. Вчитель допомагає учням зрозуміти особливості композиції твору – «роман в романі». Наприкінці вивчення твору учні мають вміти розповісти про проблематику та головних героїв твору, про дві частини роману та проілюструвати прикладами з тексту засоби їхнього зв’язку та висловити особисте ставлення до роману.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнів та їх батьків з темою, з презентацією про захист авторських прав та наданням дозволу на публікацію роботи в Інтернеті презентация про авторське право,Авторське право,Закон про авторське право і суміжні права, Використання матеріалів з АП, Договір_Батьківський дозвіл. Вчитель звертає увагу учнів та батьків на стратегії проти плагіату. Тест про авторське право. Перед початком роботи заповнюється форма щодоконфіденційності учня. Підготовка займає певний час. На початку роботи учні мають переглянути публікацію щодо методу проектів

Публікація_метод проектів, Публікація_метод проектів_2. Учні ознайомлюються з навичками 21 століття. Під час роботи над обраною темою планується ознайомлення учнів з основними, ключовими та тематичними питаннями (презентація вчителя) Що таке істина?. Із старшокласниками проводиться вхідне оцінювання з теми (заповнюється таблиця З-Х-Д) Для отримання додаткового високого балу за роботу учням пропонується створити презентацію за романом. Обовязкове творче завдання - розробка тестових завдань за твором М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита".

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зінов'єва Ірина Вікторівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель російської мови та зарубіжної літератури

Навчальний заклад

Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 56" Дніпропетровської міської ради

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Вiдкритий свiт

Дати проведення тренінгу

11-23 квітня 2016 року

Місце проведення тренінгу

КЗО "Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю" Дніпропетровської міської ради

Тренери

Філюк Галина Іванівна

Корисні посилання

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, КЗО СШ № 56, 11 - 23 квітня 2016 року

www.goole.com www.yandekx.ru

www.iteach.com.ua

http://educate.intel.com/uahrojectdesign

htt://ru.wikipedia.org/wik

wikilavesearth.org.ua

@@ Рядок 16: / Рядок 16: @@
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+Для оцінювання роботи учнів над проектом використовую різні форми і методи, спрямовані на розвиток навичок самостійного опрацювання та аналізу навчального матеріалу. Оцінювання учнів відбувається впродовж вього періоду вивчення теми. На початку учням пропонується [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaS2VYOXhDV3ZoNFk Контрольний список плану оцінювання],  а також [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaQUEtVWYyOE9aMTg Критерії оцінювання презентації] та [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRjA1S0VrQm54Mzg Цілі оцінювання]. Також пропоную старшокласникам ознайомитися з [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaR21GSjF4ZDNwalE Графік оцінювання] та [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaMmhqTnlxMV9pR0k Для роботи в парах]. Під час роботи використовую також наступне: [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacGF3OUF5RFNFTXc Оціночний лист]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRkJsQXhqRDNnUlU Оцінювання буклета]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdad1ZQd1JJNUtRRDA Оцінювання в проектному навчанні]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaZTZ5R1dWVHc3dlU Оцінювання веб-сайту]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaX0VqODZ1UU5QMk0 Оцінювання навичок самооцінки]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaZkhKRER4NjdaWTg Оцінювання навичок спільної діяльності]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaczkyWGoyeXM2MnM Оцінювання навчальних цілей]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdab0RJVTBxQmMyQXM Оцінювання навчальних потреб учнів]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdabmdCcjBuNU85ZGM Оцінювання основних запитань]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaZUFwSXBkamxYTjA Оцінювання презентації]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaMnA3cEtCdF90RGc Оцінювання обраних стандартів]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdabWVIR3VrRXlkcnM Самооцінка]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaTGY2OVdMNWprbEU Самооцінка фасилітації]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaQ01NR05rUFFOU2M Форма відгуку від однокласників]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaS3JuZGJ4b3JNaFE Самооцінювання]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacWdnMkNvUEtCT2s Форма для оцінювання веб-сторінок]
 =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-[https://drive.google.com/file/d/0B6oaOdDYSBdac2dIZ0Fmd2twNmc/view?usp=sharing Батьківський дозвіл]
+Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнів та їх батьків з темою, з презентацією про захист авторських прав та наданням дозволу на публікацію роботи в Інтернеті [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacXNYc0hZWlhOSDg презентация про авторське право],[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaWC02dTRaRElDbDA Авторське право],[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacFg2SjdjY1VYakk Закон про авторське право і суміжні права], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaVngwcTRtNWE2Q1U Використання матеріалів з АП], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaUzY4SFU4d2dEMjA Договір_][https://drive.google.com/file/d/0B6oaOdDYSBdac2dIZ0Fmd2twNmc/view?usp=sharing Батьківський дозвіл]. Вчитель звертає увагу учнів та батьків на [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaczRRRE9VV3NuQmc стратегії проти плагіату]. [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaYnVtSlZueHNFMTg Тест про авторське право]. Перед початком роботи заповнюється форма щодо[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRDU2Ym93VERLdE0 конфіденційності учня].
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaWC02dTRaRElDbDA Авторське право]
+Підготовка займає певний час.
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaVngwcTRtNWE2Q1U Використання матеріалів з АП]
+На початку роботи учні мають переглянути публікацію щодо методу проектів
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaUzY4SFU4d2dEMjA Договір_]
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacFg2SjdjY1VYakk Закон про авторське право і суміжні права]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaaWxycm02elB0NW8 Публікація_метод проектів],
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRDU2Ym93VERLdE0 конфіденційність учня]
+[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRlFYQkFlU3BUNEk Публікація_метод проектів_2].
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacXNYc0hZWlhOSDg презентация про авторське право]
+Учні ознайомлюються з [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaZ2t1T1ZEYVBXa1U навичками 21 століття].
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdabXFZTTQ2SUhVc0k Сочинение любимый герой]
+Під час роботи над обраною темою планується ознайомлення учнів з основними, ключовими та тематичними питаннями (презентація вчителя) [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaWFBLcjlKcnZfRXc Що таке істина?]. Із старшокласниками проводиться вхідне оцінювання з теми (заповнюється таблиця [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRGZ6RDBQWGNoWEU З-Х-Д]) Для отримання додаткового високого балу за роботу учням пропонується створити [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaU2hFOUZ6elNoNTg презентацію] за романом. Обовязкове творче завдання  - розробка [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdabFBxT21HalRTVlU тестових завдань] за твором М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита".
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaczRRRE9VV3NuQmc стратегії проти плагіату]
-[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaYnVtSlZueHNFMTg тест про авторське право]
 =Відомості про автора=
 ==Ім'я, прізвище==
+Зінов'єва Ірина Вікторівна
 ==Фах, навчальний предмет==
+Вчитель російської мови та зарубіжної літератури
 ==Навчальний заклад==
+Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 56" Дніпропетровської міської ради
 ==Місто\село, район, область==

Відмінності між версіями «Портфоліо Зінов’євоі Ірини Вікторівни за проектом "Що таке істина?"»