Відмінності між версіями «Портфоліо Зінов’євоі Ірини Вікторівни за проектом "Що таке істина?"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнів та їх батьків з темою, з презентацією про захист авторських прав та наданням дозволу на публікацію роботи в Інтернеті [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacXNYc0hZWlhOSDg презентация про авторське право],[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaWC02dTRaRElDbDA Авторське право],[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacFg2SjdjY1VYakk Закон про авторське право і суміжні права], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaVngwcTRtNWE2Q1U Використання матеріалів з АП], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaUzY4SFU4d2dEMjA Договір_][https://drive.google.com/file/d/0B6oaOdDYSBdac2dIZ0Fmd2twNmc/view?usp=sharing Батьківський дозвіл]. Вчитель звертає увагу учнів та батьків на [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaczRRRE9VV3NuQmc стратегії проти плагіату]. [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaYnVtSlZueHNFMTg Тест про авторське право]. Перед початком роботи заповнюється форма щодо[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRDU2Ym93VERLdE0 конфіденційності учня]. | Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнів та їх батьків з темою, з презентацією про захист авторських прав та наданням дозволу на публікацію роботи в Інтернеті [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacXNYc0hZWlhOSDg презентация про авторське право],[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaWC02dTRaRElDbDA Авторське право],[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdacFg2SjdjY1VYakk Закон про авторське право і суміжні права], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaVngwcTRtNWE2Q1U Використання матеріалів з АП], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaUzY4SFU4d2dEMjA Договір_][https://drive.google.com/file/d/0B6oaOdDYSBdac2dIZ0Fmd2twNmc/view?usp=sharing Батьківський дозвіл]. Вчитель звертає увагу учнів та батьків на [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaczRRRE9VV3NuQmc стратегії проти плагіату]. [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaYnVtSlZueHNFMTg Тест про авторське право]. Перед початком роботи заповнюється форма щодо[https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRDU2Ym93VERLdE0 конфіденційності учня]. | ||
Підготовка займає певний час. | Підготовка займає певний час. | ||
| − | На початку роботи учні | + | На початку роботи учні мають переглянути публікацію щодо методу проектів |
| − | [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaaWxycm02elB0NW8 Публікація_метод проектів], [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRlFYQkFlU3BUNEk Публікація_метод проектів_2]. Учні ознайомлюються з [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaZ2t1T1ZEYVBXa1U навичками 21 століття].Під час роботи над проектом планується ознайомлення учнів з основними, ключовими та тематичними питаннями. Учням пропонується створити [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaU2hFOUZ6elNoNTg презентацію] та розробити [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdabFBxT21HalRTVlU тести за романом М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита"]. | + | |
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaaWxycm02elB0NW8 Публікація_метод проектів], | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaRlFYQkFlU3BUNEk Публікація_метод проектів_2]. | ||
| + | Учні ознайомлюються з [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaZ2t1T1ZEYVBXa1U навичками 21 століття].Під час роботи над проектом планується ознайомлення учнів з основними, ключовими та тематичними питаннями. Учням пропонується створити [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdaU2hFOUZ6elNoNTg презентацію] та розробити [https://drive.google.com/open?id=0B6oaOdDYSBdabFBxT21HalRTVlU тести за романом М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита"]. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 23:15, 24 квітня 2016
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Що таке істина?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Зарубіжна література
Вік учнів, клас
11 клас, 16-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Вивчення роману М. А. Булгакова «Майстер і Маргарита». Учні дізнаються про головні віхи життєвого і творчого шляху письменника, про місце роману «Майстер і Маргарита» в творчому доробку М. А. Булгакова. Вчитель допомагає учням зрозуміти особливості композиції твору – «роман в романі». Наприкінці вивчення твору учні мають вміти розповісти про проблематику та головних героїв твору, про дві частини роману та проілюструвати прикладами з тексту засоби їхнього зв’язку та висловити особисте ставлення до роману.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження проекту
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для оцінювання роботи учнів над проектом використовую різні форми і методи, спрямовані на розвиток навичок самостійного опрацювання та аналізу навчального матеріалу. Оцінювання учнів відбувається впродовж вього періоду вивчення теми. На початку учням пропонується Контрольний список плану оцінювання, а також Критерії оцінювання презентації та Цілі оцінювання. Також пропоную старшокласникам ознайомитися з Графік оцінювання та Для роботи в парах. Під час роботи використовую також наступне: Оціночний лист Оцінювання буклета Оцінювання в проектному навчанні Оцінювання веб-сайту Оцінювання навичок самооцінки Оцінювання навичок спільної діяльності Оцінювання навчальних цілей Оцінювання навчальних потреб учнів Оцінювання основних запитань Оцінювання презентації Оцінювання обраних стандартів Самооцінка Самооцінка фасилітації Форма відгуку від однокласників Самооцінювання Форма для оцінювання веб-сторінок
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнів та їх батьків з темою, з презентацією про захист авторських прав та наданням дозволу на публікацію роботи в Інтернеті презентация про авторське право,Авторське право,Закон про авторське право і суміжні права, Використання матеріалів з АП, Договір_Батьківський дозвіл. Вчитель звертає увагу учнів та батьків на стратегії проти плагіату. Тест про авторське право. Перед початком роботи заповнюється форма щодоконфіденційності учня. Підготовка займає певний час. На початку роботи учні мають переглянути публікацію щодо методу проектів
Публікація_метод проектів, Публікація_метод проектів_2. Учні ознайомлюються з навичками 21 століття.Під час роботи над проектом планується ознайомлення учнів з основними, ключовими та тематичними питаннями. Учням пропонується створити презентацію та розробити тести за романом М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Вiдкритий свiт
Дати проведення тренінгу
11-23 квітня 2016 року
Місце проведення тренінгу
КЗО "Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю" Дніпропетровської міської ради
Тренери
Філюк Галина Іванівна
Корисні посилання
www.goole.com www.yandekx.ru
www.iteach.com.ua
http://educate.intel.com/uahrojectdesign
htt://ru.wikipedia.org/wik
wikilavesearth.org.ua
