Відмінності між версіями «Портфоліо Зайченко Світлана Анатолївна за проектом "Не змастиш - не поїдеш"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 28: Рядок 28:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1hR_gaVMsRe3OHzicrxWcad_YhweYp8voSVcGOQWedG8/edit?usp=sharing план вивчення теми]
 
[https://docs.google.com/document/d/1hR_gaVMsRe3OHzicrxWcad_YhweYp8voSVcGOQWedG8/edit?usp=sharing план вивчення теми]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1_Yl68OBSGgWA38I4xcEE8WzzV5zhNCpFSA3kghKzzYM/edit?usp=sharing план впровадження]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 21:07, 5 травня 2013


Назва навчальної теми

Не пiдмастиш - не поїдеш

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, інформатика

Вік учнів, клас

13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект може бути реалізований в рамках вивчення фізики в загальноосвітніх школах при вивченні теми курсу з використанням знань з інформатики та основ роботи з ІКТ або під час навчальної практики. При виконанні даного проекту учні об’єднуються в малі групи та виконують пошукову, дослідницьку та демонстраційну роботу. Метою проекту є розширення знань учнів з теми "Сили в природі".

Навчальні цілі

Вивчення фізики в рамках даного проекту спрямоване на досягнення наступних цілей:

  • освоєння знань про механічні явища, величинах, що характеризують ці явища, законах, яким вони підпорядковуються, про методи наукового пізнання природи і формування на цій основі уявлень про фізичну картину світу;
  • оволодіння вміннями проводити спостереження природних явищ, описувати й узагальнювати результати спостережень, використовувати прості вимірювальні прилади для вивчення фізичних явищ; представляти результати спостережень або вимірювань за допомогою таблиць, графіків; застосовувати отримані знання для пояснення різноманітних природних явищ і процесів, для рішення фізичних завдань;
  • розвиток пізнавальних інтересів, інтелектуальних і творчих здібностей у процесі вирішення інтелектуальних проблем, фізичних завдань і виконання експериментальних досліджень; здатності до самостійного придбання нових знань з фізики у відповідності з життєвими потребами і інтересами;
  • виховання в необхідності розумного використання досягнень науки і технологій для подальшого розвитку людського суспільства, застосування отриманих знань і вмінь для вирішення практичних завдань повсякденного життя, для забезпечення безпеки життєдіяльності.

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми план впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Ne pid1.jpg Ne pid2.jpg

учнівський блог

форма оцінювання учнівського блогу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зайченко Світлана Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Фізика, інформатика

Навчальний заклад

Мар'янівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковської РДА Дніпропетровськой області

Місто\село, район, область

с. Мар'янівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

emal: zaysvetа НА gmil.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

22 квітня по 27 квітня 2013 року

Місце проведення тренінгу

Дніпропетровськ

Тренери

Грекова Вікторія Сергіївна, Коляда Ірина Григорівна, Харлаш Людмила Михайлівна, Харченко Наталія Ігорівна