Відмінності між версіями «Портфоліо Заворітньої Катерини з теми "Історія розвитку обчислювальної техніки"»
(→Контактні дані) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | Навчальний проект | + | Навчальний проект з теми «Історія розвитку обчислювальної техніки» курсу інформатики за 9 клас. Основний вид діяльності – групова робота. Можливі учнівські ролі – журналісти, статистики, дослідники, історики. Продукт діяльності – презентація, блог, вікі-стаття. |
| + | |||
| + | Модуль 9. | ||
| + | Проект реалізується у 9 класі за темою «Історія розвитку обчислювальної техніки». Учні здійснюють дослідження використовуючи підручник для 9 класу, науково-популярні книги, Інтернет-ресурси. Проект розраховано на 1 тиждень. На початку проекту вчитель ставить завдання учням, проводить опитування за допомогою таблиці ЗХД, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з ключовим, тематичними та змістовними запитаннями, ставить перед групами учнів конкретні завдання. Група складається з 4-5 учнів. Кожна група має своє тематичне запитання для реалізації і одне додаткове завдання для всіх (розробити «комп’ютер майбутнього». Захист учнівських робіт. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 00:05, 24 січня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Історія розвитку обчислювальної техніки"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект з теми «Історія розвитку обчислювальної техніки» курсу інформатики за 9 клас. Основний вид діяльності – групова робота. Можливі учнівські ролі – журналісти, статистики, дослідники, історики. Продукт діяльності – презентація, блог, вікі-стаття.
Модуль 9. Проект реалізується у 9 класі за темою «Історія розвитку обчислювальної техніки». Учні здійснюють дослідження використовуючи підручник для 9 класу, науково-популярні книги, Інтернет-ресурси. Проект розраховано на 1 тиждень. На початку проекту вчитель ставить завдання учням, проводить опитування за допомогою таблиці ЗХД, формує групи для роботи над проектом, демонструє презентацію з ключовим, тематичними та змістовними запитаннями, ставить перед групами учнів конкретні завдання. Група складається з 4-5 учнів. Кожна група має своє тематичне запитання для реалізації і одне додаткове завдання для всіх (розробити «комп’ютер майбутнього». Захист учнівських робіт.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Заворітня Катерина Василівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель математики та інформатики.
Навчальний заклад
Іванівська загальноосвітня школа І - ІІ ступенів
Місто\село, район, область
Кіровоградська область, Долинський район, село Іванівка
Контактні дані
Zavoritnya18@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17-23 січня 2013 року
Місце проведення тренінгу
КОІППО ім. В.Сухомлинського
Тренери
А.В.Скрипка, О.В.Литвиненко, Л.С.Голодюк
